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16.学校举办春季运动会,参加拔河比赛的同学双手发热,这说明做功可以改变手的内能,某同学用手握住棒棒冰给手降温,这是利用热传递的方法改变内能.(选填“做功”、“热传递”)

分析 做功和热传递都可以改变物体的内能,它们的主要区别是:做功是能量的转化,而热传递是能量的转移.

解答 解:参加拔河比赛的同学双手发热,是克服摩擦做功,机械能可以转化为手的内能,此过程是通过做功的方式改变手的内能;
某同学用手握住棒棒冰给手降温,热量可以通过热传递的方式转移到棒棒冰上,从而改变了手的内能,使手变凉;
故答案为:做功;热传递.

点评 解决此类问题要结合改变物体内能的方式分析解答,注意二者的实质不同,但效果相同.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示,为了验证“阿基米德原理”,某同学做了如下实验:
(1)如图甲,在弹簧的下端挂一个小桶,小桶的下面吊一个石块,记下弹簧伸长后下端到达的位置O,将此时弹簧对小桶的拉力计为T1,小桶与石块的总重记为G,则T1=G(选填“>”“<”“=”);
(2)如图乙,在溢水杯中盛满水,当石块浸没在水中时,排出的水便流到旁边的小水杯中,将排出的水的重力记为G
(3)如图丙所示,把小杯中的水全部倒入弹簧下方的小桶中,弹簧的下端又会到达原来的位置O,将此时弹簧对小桶的拉力记为T2,则T2=T1(选填“>”“<”“=”);
(4)通过对图丙中小桶和石块的受力分析,请推导石块受到的浮力F与排出水的重力G之间的关系T1=G,T2=G+G-F,且T1=T2,所以F=G.(要求写出推导过程)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮.当乘客按下任意按钮时,铃声响起,提醒司机有人要下车.选项图中符合要求的电路是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列数据与事实相接近的是(  )
A.两个鸡蛋的重力大约是1NB.一瓶普通矿泉水的质量约为5kg
C.人正常步行的速度约为5m/sD.物理教材的长度约为30dm

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.随着生活水平的不断提高,用电设备的使用越来越多,消除用电安全隐患,人人有责.关于安全用电,下列做法中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,闭合开关后,电压表的示数为6V,电流表的示数为0.3A,则电阻R的阻值为20Ω;当开关断开时,该电阻的阻值为20Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在研究“平面镜成像特点”的实验中,选取完全相同的蜡烛A和B,高为7cm.如图所示,在竖直的玻璃板前10cm处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高2cm.
(1)最好选用茶色玻璃板(选填“茶色”、“无色透明”)进行实验.
(2)选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较像与物大小关系.
(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蜡烛A的像.则平面镜所成的像是虚像.(选填“实”、“虚”)
(4)根据平面镜成像的特点可判断,身高1.7m的人,站在镜前5m处,他在镜中所成的像到平面镜的距离是5m;当他远离平面镜时,像的大小不变(选填“变大”、“变小”、“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.王锐用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素
(一) 实验中,小明将长方体木块(长、宽、高各不相同)置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,应使木块做匀速直线运动.
(二)在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后,进行了相关实验,记录的数据如表:
序号木块放置情况木板表面情况木块上放置的砝码个数弹簧测力计示数F/N
平放木板02
平放木板12.8
平放木板上铺上棉布13.4
侧放木板02
(1)分析序号①④两组数据可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.
(2)分析序号①、②两组数据可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)王锐发现自己的运动鞋底有较深的花纹,这种现象可用分析序号②③两组数据得出的结论来解释.
(4)分析实验数据,请总结出实验结论:影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是(  )
A.
草叶上的露珠
B.
冰冻的衣服直接变干
C.
草叶上形成的“霜”
D.
湖面上的冰化成水

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