分析 (1)力臂是由支点到力的作用线的距离,而画力时也可根据其作用线与力臂垂直这一特点,在已知力臂的情况下,画出对应的力.
(2)电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联,各电路元件并列连接的连接方式是并联,分析电路图,判断各元件的连接方式,然后答题.
解答 解:(1)先作出F2的作用线,再由支点向作用线引垂线,支点到垂足的距离就是力臂l2如图:
因为力臂为支点到力的作用线的距离,力的作用线与力臂垂直,作力臂l1的垂线可得力F1的示意图:
(2)两灯泡串联,两灯泡应首尾顺次连接,由图甲可知,开关左端与L2左端连线错误,应去掉;两灯泡并联,两灯泡应并列连接,即应首首相连、尾尾相连,由图乙所示电路图可知,L1右端与L2左端的连线错误,如下图所示:
点评 (1)本题考查了杠杆平衡条件、力臂的概念、力的示意图的画法,知道力臂是从支点到力的作用线的垂直距离是关键.易错点将垂足当做动力作用点.
(2)本题考查了电路图的修改,知道串并联的连接方式、分析清楚电路结构即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 北方冬季暖气中一般用水做循环液 | B. | 汽车发动机中用水循环冷却 | ||
C. | 在发烧病人的额头上擦冷水降温 | D. | 晚间,在春播秧田里灌水保温 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:作图题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:作图题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 提出问题、猜想与假设、设计实验和进行实验 | |
B. | 设计实验和进行实验、得出结论、分析和论证 | |
C. | 提出问题、设计实验和进行实验、得出结论 | |
D. | 提出问题、猜想与假设、设计实验和进行实验、交流与评估 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 观众认为跑在前面的运动员快,这是用“相同时间比路程”的方法比较运动快慢 | |
B. | 裁判判定最先到达终点的人快,这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢 | |
C. | 为使交接棒顺利进行,交接棒时两运动员尽可能做到相对静止 | |
D. | 为使交接棒顺利进行,交接棒时两运动员尽可能做到相对运动 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
小组 | 实验 序号 | F (牛) | S (厘米2) | 小组 | 实验 序号 | F (牛) | S (厘米2) |
甲 | 1 | 2.0 | 0.05 | 乙 | 6 | 2.0 | 0.1 |
2 | 4.0 | 0.1 | 7 | 4.0 | 0.2 | ||
3 | 8.0 | 0.2 | 8 | 12.0 | 0.6 | ||
4 | 12.0 | 0.3 | 9 | 16.0 | 0.8 | ||
5 | 32.0 | 0.8 | 10 | 24.0 | 1.2 |
实验 序号 | / | F (牛) | S (厘米2) |
1 | |||
2 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com