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    12．物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性．一切物体都有惯性．惯性是物体的一种属性，惯性仅与物体的质量有关，物体的质量越大惯性越大．惯性与物体的运动速度、运动状态、是否受力等无关．

    分析 解答本题需掌握：惯性的定义，一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小和质量有关．

    解答 解：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性．惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．
    故答案为：保持原来运动状态不变；属性；质量．

    点评 学生对于惯性跟物体的运动速度没有关系不容易理解．例如汽车运动速度大，关闭发动机不能立即停下来，是因为汽车具有惯性．汽车速度越大，关闭发动机之后越不容易停下来，是因为摩擦力大小一定，摩擦力使速度大的物体停下来需要的时间长，运动距离大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示，将一边长为10cm的正方形物块，放入盛有水的水槽内，待物块静止时，其下表面距水面6cm，（g取10N/kg）．求：
    （1）水对物体下表面的压强大小；
    （2）水对物体下表面压力的大小；
    （3）若将物块全部浸没在水中，求物块受到水的浮力大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图是一款新研发的微型机器人，它可拖动比自身重大很多的物体，机器人质量是1.2×102kg，它静止在水平地面上时，与地面的接触面积是1×10-4m2．求：
    （1）它受到的重力是多少？（g取10N/kg）
    （2）静止时，它对水平地面的压强是多少？
    （3）若它用120N的水平拉力在10s内匀速拖动重物前进1m，则拉力的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小明和学习小组利用电源（电压未知）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干来测量电阻Rx的阻值．
    （1）实验原理是R=$\frac{U}{I}$．连接电路前开关应该断开（填“断开”或“闭合”），将变阻器滑片移至阻值最大处；
    （2）在图甲中完成实验电路的连接．
    （3）设计的实验表格为表，表格中，①处应填写电阻的平均值R/Ω．
    实验次数电流I/A电压U/V电阻R/Ω①
    1
    2 
    3
    （4）正确连接电路后，进行第1次实验．当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表、电流表的示数如图乙所示，此时Rx的阻值为5Ω．

    （5）完成上述实验后，小明尝试用另外一种办法测出未知阻值的电阻Rx，他设计的电路图（R0的阻值已知）如图丙所示．
    实验步骤：
    ①按电路图连接；
    ②S断开时，读出电流表示数I1；
    接下来的实验步骤是：③S闭合时，读出电流表的示数为I2．
    通过以上三步，小明完成了实验，则Rx表达式为：Rx=$\frac{{I}_{1}R{\;}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置．
    （1）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：电路中产生了电流．
    （2）将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向左偏转（选填“左”或“右”）．
    （3）通过前两步实验，可得出感应电流的方向与磁体运动方向有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．抛出去的篮球，是由于惯性的缘故会继续飞行；篮球由于受到重力的作用最后落到了地面上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．表是××型小汽车的部分数据：
    小汽车的质量2000kg汽油的密度0.71×103Kg/m3
    100km耗油量10L汽油的价格8.5元/L
    求：（1）若该小汽车行驶100km．则需耗油所受到的重力是多少？（ 1L=10-3m3）
    （2）假若该小汽车在水平路面上匀速直线行驶时．小车受到的阻力是重力的0.05倍，则小车的牵引力是多少？（提示g=10N/kg） 
    （3）若油箱内汽油深110厘米，求距箱底10厘米处汽油的压强？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．压强的计算公式是p=$\frac{F}{S}$，在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．以下是小朱“探究凸透镜成像的规律”的实验过程，请将其补充完整：
    （1）将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，其中凸透镜放在中间位置；
    （2）点燃蜡烛，调整烛焰中心与光屏中心，使其在同一高度；
    （3）小明将点燃的蜡烛分别放在如图所示的a，c，e三点；
    ①蜡烛在a点时移动光屏，接收到了清晰的像，生活中照相机利用了此成像规律；
    ②保持凸透镜位置不变，将蜡烛从a点移至c点，要在光屏上接收到清晰的像，光屏应向远离透镜方向移动；
    ③将蜡烛移到e点时，移动光屏，在光屏上不能（能/不能）接收到清晰的像．另外一位同学观察到烛焰清晰的像，他的观察方法是：通过透镜向烛焰同侧观察，能看到烛焰放大的虚像．

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