分析 (1)在相同时间内,比较路程的远近可以比较运动快慢,根据图象,运用控制变量法,分析出甲、乙两位同学的运动快慢情况;
(2)由图象可知相距的距离;
(3)图中的a点表示相遇.
解答 解:(1)由图象可以看出,在时间为5s时,甲同学运动25m,乙车运动25m-10m=15m;相同时间内,甲同学通过的路程大,所以甲同学运动得快;
(2)由图象可知开始运动时,甲同学从0m出发,乙同学距离甲出发点前10m,故相距的距离为10m;
(3)由图象可知,图中的a点表示相遇,即甲同学追上了乙同学.
故答案为:甲;10;甲同学追上了乙同学.
点评 此题主要考查学生对于图象的分析能力,在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象,分析图象从而得出结论.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 车座宽大柔软是为了增大对人体的压强 | |
B. | 轮胎的花纹是为了减小车轮与地面的摩擦 | |
C. | 用车闸刹车时,车闸相当于一个费力杠杆 | |
D. | 骑自行车匀速下坡时,阻力对自行车做功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电风扇工作时主要将电能转化为机械能 | |
B. | 铅蓄电池充电时化学能转化为电能 | |
C. | 发电机工作时主要将机械能转化为电能 | |
D. | 电热水壶工作时电能转化为内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表的示数变大,电压表V2的示数变大,灯泡L2变亮 | |
B. | 电流表的示数变大,电压表V1的示数变大,灯泡L1变亮 | |
C. | 电流表的示数变小,电压表V1的示数不变,灯泡L1变亮 | |
D. | 电流表的示数变小,电压表V2的示数变小,灯泡L2变亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 实验前溢水杯未装满水,对实验结果没有影响 | |
B. | 物块浸入水中越深,水对溢水杯底部的压强越大 | |
C. | 物块浸入水中越深,左侧弹簧测力计的示数越大 | |
D. | 通过计算可知实验所用物块的密度为2×103千克/米3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 冰是凝固形成的,需要吸收热量 | B. | 雾是液化形成的,需要放出热量 | ||
C. | 霜是凝华形成的,需要吸收热量 | D. | 雪是升华形成的,需要放收热量 |
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