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    10．日常生活中，在往水瓶内灌水时，可以通过听声音的方法判断水的多少．随着水面的上升，声音的音调变化．

    分析 （1）向瓶中灌水时，所产生的声音是由物体振动产生的；
    （2）音调是指声音的高低，其大小取决于物体振动的频率，即振动的物体质量越大，体积越大，越难振动，频率越小，音调越低．

    解答 解：往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高．所以可以通过发出声音的音调来判断暖水瓶中水的多少．
    故答案为：音调．

    点评 物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱（大小）称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．往暖瓶灌水的时候，瓶内空气柱振动的快慢发生变化，影响了声音的音调

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．水面上方有一个发光点S（如图），从S发出的无数条光线中，引出三条射向水面的入射光线SO、SA和SB，试在入射点O、A和B处分别作出法线，并画出这三条入射光线的折射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于物态变化、温度和内能的下列说法正确的是（　　）
    A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象
    B．冰块熔化成水的过程中温度不变，内能增加
    C．冰棒表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶
    D．古时候人类“钻木取火”是利用热传递的方式改变内能的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．某小组探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示：

    （1）如图所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧．改变光屏与凸透镜间的距离．直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是10.0cm．
    （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上．
    （3）实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，光屏上的像逐渐向上（上/下）移动．为了使像成在光屏的中心，应将凸透镜向下调整（上/下）．
    （4）当蜡烛放在35cm刻度处时，移动光屏直到光屏上成清晰的像，像是倒立、缩小的实像．该成像规律在实际生活中应用是照相机（照相机/投影仪/放大镜）．
    （5）当蜡烛从距凸透镜45cm处以4cm/s的速度匀速移到同侧的2倍焦点时，则像移动的速度＜4cm/s（＞/＜/=）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．在下列数字后面添上恰当的单位
    一个正常成年人的质量60kg，
    教室黑板的水平长度约为3.5m，
    一只普通雪碧瓶的容积为1500mL．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列说法中不正确的是（　　）
    A．一轻质小球被用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引，则轻质小球可能不带电
    B．绝缘体不善于导电是由于绝缘体内没有能够自由移动的电荷
    C．验电器的工作原理是同种电荷相斥
    D．干电池是将化学能转化为内能的装置

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．光在同种均匀介质中沿直线传播，光在真空中传播的速度是3×108m/s；假如光速只有3m/s，我们的世界会发生什么变化？请写出一个合理的场景：先听到雷声后看到闪电．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．根据以下各图提供的信息，回答下列问题
    （1）图A实验可模拟滑轮组省力．
    （2）图B，用两只手的食指分别压住铅笔的两端，与笔尖接触的手指感到更痛，由此可以得出的结论是：压力的作用效果与受力面积有关，而用的力越大，这种感觉越明显，这是通过比较同一手指（“同一手指”或“不同手指”）得到的感觉，同时这一现象又说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
    （3）图C说明了液体内部存在压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．物质是由分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力；物体的温度越高，分子的无规则运动越剧烈．

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