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    下列物体的长度接近18cm的是（　　）
    分析：此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项．
    解答：解：
    A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，钢笔的长度略小于20cm，在18cm左右．符合题意；
    B、中学生一步的距离在50cm左右，课桌的宽度与此差不多．不符合题意；
    C、中学生大拇指的长度在5cm左右，橡皮擦的长度与此差不多．不符合题意；
    D、成年人的身高在170cm左右．不符合题意．
    故选A．
    点评：本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列各物体的长度，更接近1分米的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图所示的电路图．
    （1）请按照电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整（要求：滑片向右滑动时电流表示数变大）．

    （2）闭合开关前应将滑片放在电阻
    最大
    最大
    的位置．实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节滑动变阻器滑片的位置，使
    电压表
    电压表
    的示数保持不变，然后再记录电流表的示数．
    （3）第三次电流表的示数如图所示，请把读数填入表格中．

    （4）请你仔细分析上表，写出本实验的结论：
    电压一定时，电流与电阻成反比
    电压一定时，电流与电阻成反比
    ．
    （5）本实验中测量了多组数据，爱思考的小明想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了多次测量求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
    ③
    ③
    （填序号）．
    ①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究杠杆的平衡条件
    （6）小明连接完电路后，闭合开关，发现电压表示数接近6V，电流表示数几乎为零，出现这种现象的原因可能是
    电压表串联
    电压表串联
    ．

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    科目：初中物理 来源：学习周报　物理　沪粤八年级版　2009－2010学年　第1期　总第157期 沪粤版 题型：013

    下列物体的长度，接近1 dm的是

    [　　]
    A．

    乒乓球的直径

    B．

    火柴盒的长度

    C．

    成人拳头的宽度

    D．

    保温瓶的高度

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    下列物体的长度，接近1 dm的是


    1. A.
      乒乓球的直径
    2. B.
      火柴盒的长度
    3. C.
      成人拳头的宽度
    4. D.
      保温瓶的高度

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：单选题

    下列物体的长度，最接近1分米的是
    [     ]
    A、兵乓球的直径
    B、物理课本的宽度
    C、火柴盒的长度
    D、保温杯的高度

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