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如图6-3-6所示,该电阻箱的示数是___________ Ω。

图6-3-6

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


科学家曾实验把一个铁球从100多米的高塔上,自由下落,观察小球是否垂直下落,结果发现小球( )。

A.向东偏离

B.向西偏离

C.向北偏离

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有一种家庭用的小型彩灯,由24只小灯泡串联而成.现把它们接在220 V的电源上,这串彩灯中因为某只小灯泡被烧坏,造成彩灯串全部熄灭.由于彩灯上涂有颜色,无法看清是哪一只彩灯的灯丝被烧断.现在给你一只电压表,你如何查找故障所在?

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如图6-3-2所示,滑片P可( )

A.向左滑动,但不能滑到C点 B.向左滑动,可以滑到C点

C.向右滑动,但不能滑到D点 D.向右滑动,可以滑到D点

图6-3-2

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图6-3-4所示,粗细、长短都相同的铜丝和铁丝分别连入电路中,闭合开关后,观察到电路中小灯泡的亮度不同,这个现象说明了____________________________________。

图6-3-4

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在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:

猜想A:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;

猜想B:导体的电阻可能跟导体的长度有关;

猜想C:导体的电阻可能跟导体的材料有关。

如图6-3-8所示是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1 m,d的长度是0.5 m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。

图6-3-8

(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟__________的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。

(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟__________的关系,其结论是:___________________。

(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题:________________;_________________。

(4)一般说来,所有物体都有电阻。探究过程中,又有同学提出猜想D:电阻还可能跟温度有关。请用一只废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题。要求:①说出方法;②画出电路图。

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标有“4V 1 W”的小灯泡和 “20Ω 1A”的滑动变阻器连接在右上图所示的电路中,电源电压为6V,电流表量程为“O~O.6A”,电压表量程为“0~3V”. 为确保电路安全,闭合开关时,滑动变阻器接入电路的阻值变化范围应控制在(不考虑温度对电阻的影响) ( )

A.O~8Ω B.8~16Ω

C.16~20Ω D.以上答案都不对

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该选哪一项?

(1)温度反映的是物体的

A.体积大小

B.运动快慢

C.冷热程度

D.振动快慢

(2)-20℃的正确读法是

A.零下20度

B.零下摄氏20度

C.负摄氏20度

D.零下20摄氏度

(3)下面关于常用液体温度计的使用方法中,错误的是

A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度

B.读温度计示数时,视线要跟液柱的上表面相平

C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中

D.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察

(4)给体温计消毒的正确方法是

A.放在沸水中煮几分钟

B.用自来水加以冲刷

C.用酒精灯烘烤

D.用医用酒精擦抹

(5)在实验室里,同组的小刚不慎将一支水银温度计打破,亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上,此时你应该

A.坚持把实验继续做下去,不要受到这些水银的干扰

B.帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师

C.立即报告老师,请老师及时处理

D.用纸盖上这些水银,下课再处理

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小轿车驾驶室内装有冷暖空调,可使驾驶室内冬暖夏凉,但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊,影响视线,对此叙述正确的有(   )

A.冬天,玻璃模糊属于液化现象

B.夏天,玻璃模糊属于汽化现象

C.这一物态变化过程中要放热

D.夏天,要使玻璃清晰,驾驶员应该用抹布在驾驶室内擦拭

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