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    质量是指物体中__________的多少，它是物体本身的一种__________。100g的冰融化成水后，这些水的质量为________g，合________kg。实验室测量质量的常用工具是托盘天平。在调节天平时，发现指针偏向分度标尺的左侧，应将平衡螺母向_______移动。用它称量时，应将物体放置于_______托盘；测量中，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动_________使天平平衡。
    所含物质，属性，100，0.1，右，左，游码
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?玉林模拟）如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．
    ①该实验要探究的是物体动能的大小与物体
    速度和质量
    速度和质量
    的关系．
    ②该实验物体的动能是指物体
    A
    A
     （选填“A”或“B”）．
    ③该实验物体动能的大小是通过
    B被撞的距离大小
    B被撞的距离大小
    来反映的．
    ④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时
    碰前A
    碰前A
    （选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过
    高度
    高度
    （选填“高度”或“质量”）来改变的．
    ⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变
    物体A
    物体A
    （选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系．
    ⑥在实验中采用了
    控制变量、转换法
    控制变量、转换法
    的科学研究方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．
    ①该实验物体的动能是指物体
    A
    A
    （选填“A”或“B”）．
    ②该实验物体动能的大小是通过
    B被撞的距离大小
    B被撞的距离大小
    来反映的．
    ③该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B
    碰前A
    碰前A
    （选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过
    高度
    高度
    （选填“高度”或“质量”）来改变的．
    ④实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，研究物体动能与物体质量的关系，可以得到的结论是
    在速度相同时，物体质量越大，物体的动能越大
    在速度相同时，物体质量越大，物体的动能越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是探究“物体的动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．
    （1）该实验物体动能的大小是通过
    木块被推出的距离
    木块被推出的距离
    来反映的．（A为小球，B为木块）
    （2）该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时
    碰前A
    碰前A
    （选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过
    高度
    高度
    （选填“高度”或“质量”）来改变的．
    （3）实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变
    物体A
    物体A
    （选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与
    质量
    质量
    的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．
    ①多次让物体从斜面不同高度由静止滚下，该实验要探究的是物体动能的大小与物体
    运动速度
    运动速度
    的关系．
    ②该实验物体的动能是指物体
    A
    A
     的动能．（选填“A”或“B”）．
    ③该实验物体动能的大小是通过
    物体B被撞远近
    物体B被撞远近
    来反映的．
    ④该实验物体的速度是指物体A从斜面由静止滚下与物体B碰撞时
    碰前A
    碰前A
    （选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过
    高度
    高度
    （选填“高度”或“质量”）来改变的．
    ⑤实验中为了研究物体动能与物体质量的关系．应改变
    物体A
    物体A
    （选填“物体A”或“物体B”）的质量，多次让物体从斜面同一高度由静止滚下．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．
    ①该实验要探究的是物体动能的大小与物体
    速度和质量
    速度和质量
    的关系；
    ②该实验物体动能的大小是通过
    B被撞击后移动的距离
    B被撞击后移动的距离
    来反映的；
    ③该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时
    碰前A
    碰前A
    （选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过高度来改变的； 
    ④实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变
    物体A
    物体A
    （选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系．

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