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    【题目】临沂的城市公用自行车（如图）已遍及市区的各个地方，解决了群众出行“最后一公里”问题，下列有关公共自行车的说法中，正确的是（ ）
    A.车座宽大柔软是为了增大对人体的压强
    B.轮胎的花纹是为了减小车轮与地面的摩擦
    C.用车闸刹车时，车闸相当于一个费力杠杆
    D.骑自行车匀速下坡时，阻力对自行车做功

    【答案】D
    【解析】解： A、车座宽大柔软，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A错误；
    B、轮胎表面的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B错误；
    C、刹车时，人施加一个很小的力，就可以对车轮产生一个很大的摩擦力，应用了省力杠杆，故C错误；
    D、骑自行车匀速下坡时，自行车克服阻力运动了距离，即阻力对自行车做功，符合做功的两个必要因素，故D正确．
    故选D．
    【考点精析】利用减小压强的方法及其应用对题目进行判断即可得到答案，需要熟知当压力一定时，增大受力面积可以减小压强；当受力面积一定时，减小压力可以减小压强．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是现在家庭常用的电子式电能表的表盘，其所在的电路中只有一电磁炉在工作，该电磁炉将质量为1kg的水【c水＝4． 2×103 J／（kg·℃）】从20℃加热到30℃，水吸收的热量是J，加热时间为35s，若不计热损失，则该电磁炉的实际功率是W，这段时间内电能表指示灯闪烁了次（取整数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值约为40Ω.

    （1）请用笔画线代替导线把甲图中未完成的实物电路连接完整；
    （2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是（选填小灯泡断路、小灯泡短路或滑动变阻器处断路）；
    （3）排除故障后，闭合开关又发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是（ ）
    A.更换小灯泡
    B.检查开关是否闭合
    C.移动滑动变阻器滑片
    D.检查电压表是否断路
    （4）某次中实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向（选填A 或B ）端移动滑片P，同时视线应注意观察（选填电流表或电压表）示数，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是 W；
    （5）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于Ω.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及现象如图所示：

    （1）小明在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面，这样做的目的是为了让不同；
    （2）为了使小车在不同水平表面运动的初始速度相同，应该这样操作：；
    （3）分析实验中现象可发现，小车受到的阻力越小，小车运动的路程就越 ， 小车速度变化得就越.
    （4）整个实验中，小车在三种粗糙程度不同的表面克服阻力做的功是（相等/不等）的 . 理由是：小车到达底端时具有相同的 ， 小车在水平面上运动时克服阻力做功消耗这个量，而小车停止时该量被消耗为零 .

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压存在是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将（选填“伸长”或“缩短”）.如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是现象.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“电流产生热量的多少与什么因素有关”，小宇取来了两根阻值不同的电阻丝、电流表、滑动变阻器、烧瓶、煤油、温度计、电源等．

    （1）他将两根阻值不同的电热丝分别与电流表、滑动变阻器串联，如图甲、乙，小宇在实验中使用温度计测温度的目的是 ， 这种研究物理问题的方法是法，他在两烧瓶中加入质量（填“相同”或“不同”）的煤油，还要调节变阻器，让两电路中电流表示数（填“相同”或“不同”），这种研究物理问题的方法是法，通电相同时间，比较两温度计示数的变化量，这样做是为了探究电流产生的热量与的关系．
    （2）小丽认为小宇实验时连接两个电路比较麻烦，一个电路就可以解决，你认为小丽的做法应是.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力．
    （1）本实验需要用到天平这一测量工具，目的是；
    （2）加热10min，水吸收的热量（填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；
    （3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（如图乙），由图象可知，水的沸点是℃，煤油的比热容是J/（kg℃）【c水=4.2×103J/（kg℃）】
    （4）若本实验共消耗酒精20g，则这些酒精完全燃烧放出的热量是J．（q酒=3.0×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明与几位同学用实验室提供的常用器材（电源电压为6V）测量一定值电阻Rx的阻值时，设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图.

    （1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：

    分析表格中的数据，推断小明所用的电路图是图，还可以计算出R的阻值为Ω.
    （2）另外三位同学连好电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片时，分别出现了下列三种异常现象：
    （A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零；（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变；（C）电流表烧坏.
    请你判断：按图连接的电路出现现象（A）；按图连接的电路出现现象（B）；按图连接的电路出现现象（C）.
    （3）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是.

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