有游码的托盘天平.如果在调节横梁平衡时.游码忘了移到标尺左端的零刻度线处.而是放在“0.2g 处.把天平调好后实验时按正常方法测量一物体的质量.在右盘放了30g砝码.游码的读数为1.9g.这个物体的质量应为0.03170.0317kg．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

有游码的托盘天平，如果在调节横梁平衡时，游码忘了移到标尺左端的零刻度线处，而是放在“0.2g”处，把天平调好后实验时按正常方法测量一物体的质量，在右盘放了30g砝码，游码的读数为1.9g，这个物体的质量应为

0.0317

kg．

分析：托盘天平测量前，游码要归零，否则就会发生错误．本题需要从前后两次的读数差来计算物体质量．

解答：解：托盘天平测量前，游码要归零，否则就会发生错误．由于没有放物体时，已经有了0.2g的读数，所以，最后物体测量值总质量30g+1.9g=31.9g中，已经包含了原有的0.2g的读数，需要减去，才可得正确的结果．31.9g-0.2g=31.7g，合0.0317kg．
故答案为：0.0317．

点评：最后的单位换算容易出错，提醒学生要看清所填结果的单位．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明同学有一个金属“挂链”，在学习了密度的知识后，小明同学用实验的方法来测定这个“挂链”的密度．
（1）调节托盘天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺的位置如图（甲）所示，此时应将平衡螺母向

（选填“左”、“右”）调节．
（2）a．用量筒测出“挂链”的体积如图乙所示，其体积为

cm³．
b．将“挂链”从量筒中取出后直接放在调节好的天平上测质量，所用的砝码和游码的位置如图（丙）所示，其质量为

g．
c．测出的“挂链”密度为

Kg/m³

（3）按上面的实验方案进行实验，会产生误差．请你分析产生误差的原因？如何改进实验方案？

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科目：初中物理 来源： 题型：

19、小周用调好的托盘天平测量某物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、5g各一个，游码的位置如图甲所示．则
（1）该物体的质量是

56.4

g；
（2）若把上述实验移到山顶上进行，测得该物体的质量将

不变

（选填“变大”、“变小”、“不变”）；
（3）如图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是

用手直接加减砝码

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学做“测定牛奶的密度实验”．
（1）用调节好的托盘天平，测量盛有牛奶和玻璃杯的总质量为138g．
（2）把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒里，牛奶的体积如图A所示．
（3）把玻璃杯和剩余的牛奶放在托盘天平上称量，当天平恢复平衡时，托盘上3个砝码的质量及游码的位置如图B所示．
请你把步骤（1）、（2）、（3）测量的数据填入下面表格中，求出牛奶的密度．

杯和牛奶质量 m/g	杯和剩余牛奶的质量m/g	量筒中牛奶的质量m/g	量筒中牛奶的体积V/cm³	被测牛奶的密度ρ/g?cm^-3
138 138	84 84	54 54	50 50	1.08 1.08