科目:初中物理 来源:2017届云南省个旧市九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,电流表1的示数是0.4A,电流表2的示数是0.1A,电阻R1的阻值是20Ω,求
(1)通过R1的电流和R1两端的电压。
(2)R2的阻值。
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省九年级12月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
“红灯停,绿灯行,黄灯也要等一等,交通安全要注意”。路口的这些交通指示灯是______的(选填“串联”或“并联”)。有时红灯快结束时黄灯也同时亮了,此时电路中的总电流______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省泰兴市九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
两支蜡烛用木棒相连接,设法在其木棒中间插入一枚缝衣针,把针的两端分别放在两个玻璃杯上,将两端同时点燃,发现蜡烛可以绕针轴上下来回摆动,如图所示。关于此装置,下列说法中正确的是 ( )
A.蜡烛燃烧过程中,化学能只转化为光能
B.该装置的转动,已不能用杠杆平衡来解释
C.只将蜡烛的一端点燃,蜡烛也可以绕针轴上下来回摆动
D.蜡烛转动的动能来源于蜡烛自身的重力对自己做功
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省九年级上学期第四次质量调研测试物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图甲所示,在研究“导体电流与电阻关系”的实验中,同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“10Ω 1A”,电源电压4.5V并保持不变。
(1)闭合开关后,电流表指针如图乙所示,对电流表的操作应该是 。
(2)实验中,先接入15Ω的电阻,调节滑片时电压表示数为3V,观察到电流表示数如图丙所示,则电流表示数为 A;用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路,应将滑片向 端(选填“左”或“右”)移动,才能使电压表示数保持3V,并记录下电流表示数为0.3A;用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路,正确操作,电流表示数为0.6A。
(3)分析三次的实验数据,可得出电流与电阻的关系是 。
(4)王强同学继续探究:他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V,原因是 。
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省九年级上学期第四次质量调研测试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的电路中,甲、乙两灯泡串联后接在电路中,观察到甲灯泡比乙灯泡亮,则下列描述中错误的是
A. P甲>P乙 B. I甲>I乙 C. U甲>U乙 D. R甲>R乙
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省九年级上学期第四次质量调研测试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为滑动变阻器的四种接线方法。把它们分别连接在电路中,当滑片P向右移动时,可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年安徽省等五校八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
某同学站在平面镜前,在他远离平面镜的过程中,他在镜中的像( )
A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.与平面镜距离逐渐变小
D.与平面镜距离逐渐变大
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科目:初中物理 来源:2017届安徽省合肥市瑶海区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图是小乔和小丽在做“探究电流与电压和电阻的关系”的实验电路图。
(1)在探究“电流与电压的关系”时,选择的研究对象是定值电阻R而不是小灯泡,理由是: ;
(2)在探究“电流与电阻的关系”时,所选定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、和20Ω,并按下列步骤进行实验:
①将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为3V,记下电流表的示数I,断开开关S;
②用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路,闭合闭合开关S, ,记下电流表的示数I,断开开关S;
③用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路,闭合闭合开关S,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电压表的示数大于3V,实验无法进行下去。请写出一种解决问题的方法: 。
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