【题目】 “测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示。电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于 端(选填“A”或“B”),目的是 。
(2)实验中,闭合开关,移动滑片P到某个位置时,电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为 V,这时电流表的示数如图乙所示,读数为 A,则小灯泡的额定功率为 W。
(3)此实验还可以只用电流表而不用电压表也能测灯泡额定功率,其电路如图丙所示,R0=10Ω,其中关键的一步是必须调节滑动变阻器,使电流表A2的示数为 A时,再读出电流表A1的示数,才能计算出小灯泡的额定功率。
【答案】(1)A;保护电路(2)B;2.5;0.32;0.8;(3)0.25
【解析】
试题分析:(1)开关闭合前,应使电路中的总电阻最大,故应将滑片移到A端,这样可使闭合开关时,电路中的电流最小,起到保护电路的作用;(2)电压表的示数2.2V低于小灯泡的额定电压,如要测额定功率,应将滑片P向B端移动,使电压表示数等于额定电压2.5V,此时电流表的读数为0.32A,故可求出小灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.32A=0.8W;(3)要想只有电流表测小灯泡的电功率,只有让所并联的部分两端的电压等于小灯泡的额定电压2.5V,也就是使电流表A2的示数为I2=2.5V/10Ω=0.25A时才行。
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【题目】如右图是甲、乙两辆小车同时从同一地点沿平直公路运动的s t图像,由图像可知( )
A. 10s 末甲正好追上乙,此时两同学相对静止
B. 在0 ~ 5 s 时间内,乙车的速度比甲车的速度大
C. 运动 5s 时,甲车通过的路程比乙车大
D. 乙车运动的速度先增大后不变
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【题目】如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验.
(1)为了测出滑动摩擦力的大小,实验中弹簧测力计拉动木块的要求是_____;_____;
(2) 三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块A,分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3,其中最大的是____.
(3) 比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时,____,滑动摩擦力越大.
(4) 比较乙、丙两次实验,得出的结论是:________.
(5) 在丙图中,弹簧测力计示数F3为1.6N,若弹簧测力计示数增大到2N,此时木块A所受滑动摩擦力为____________N
(6)接下来小明同学用弹簧测力计来探究“形状相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”,他在同一水平面上进行了如下图甲、乙所示的实验:
叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动,在甲实验中,测得拉力F甲=4N,在乙实验中,测得拉力F乙=5N.
A.甲、乙实验中,木块、铁块叠放在一起的目的是________.
B.通过实验,小迪同学可以得出的结论是________.
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【题目】在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的分组实验中:
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整___________.
(2)小明闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障可能是________.排除故障后,移动滑片使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡额定功率为________W.
(3)小华在进行实验数据处理时,算出了小灯泡的平均功率(如下表),你认为这样处理数据是________(合理/不合理)的,理由:______________________________.
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【题目】小宏在做“测定小灯泡电功率”的实验中.器材齐全且完好,学生电源有2、4、6、8、l0、12V六档供选择,滑动变阻器有A、B两个(A标有“10Ω 1A”字样、B标有“20Ω 2A”字样),待测小灯泡标有“2.5V”字样.小宏选用电源的6V档,并选取一个变阻器进行实验.
(1)小宏连接实物时未完工,请你用笔画线代替导线将图中滑动变阻器连入电路,要求滑片向右滑动时阻值变大.
(2)测定小灯泡的额定功率需要测量和记录的物理量是________和___________,判定该小灯泡正常发光的方法是_________________.
(3)小宏正确连接电路且实验步骤正确.当滑动变阻器阻值调到最大值时闭合开关,发现小灯泡发光较亮(发光异常),电压表、电流表的示数分别如图甲、乙所示,其中电流表的示数是_________A,出现这种情况的原因是他选用了________(选填“A”或“B”)变阻器;此时若要测出该小灯泡的额定功率,你的方法是:____________.
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【题目】小明用如图所示的电路,探究影响金属丝电阻大小的因素。他手边除了有电路中的器材外,还有一根金属丝,则( )
A. 只能探究电阻与金属丝长度的关系
B. 只能探究电阻与金属丝横截面积的关系
C. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究
D. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究
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【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示.
(1)按如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M,N之间分别接上不同的导体,则通过观察__来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号__两根电阻丝分别接入电路进行实验.为了验证上述猜想②,应选用编号__两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和D两电阻丝接入如图电路中M,N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟____.
(4)本实验小明主要用的实验方法是___
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【题目】小明同学的实验小组用如图所示的光具座探究凸透镜成像的规律。实验过程中,他们将凸透镜始终固定在光具座上50cm刻度线处:
(1)他们将凸透镜正对太阳光,在另一侧移动光屏,距凸透镜10cm处,光屏上接收到一个最小、最亮的光斑。则这块凸透镜的焦距为_______cm.
(2)在如图所示的光具座上调整实验器材时,为使像成在光屏的中央,他们应调整烛焰的中心、凸透镜的光心、光屏使它们的中心大致在____上。调整好器材后,固定蜡烛,然后移动光屏,始终找不到像,这可能是因为____.
(3)小明将蜡烛移动到光具座上32cm刻度线处,移动光屏,在光屏上他们能得到一个倒立、_____的实像。据此原理,人们制成的光学仪器是_______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
(4)有一次,小明把蜡烛放在光具座上25cm刻度线处,移动光屏,在光屏上得到一个清晰的像。如果他们想在光屏上得到更小的清晰的像,应进行的操作是______.
A.将蜡烛向左移,光屏向左移 B.将蜡烛向左移,光屏向右移
C.将蜡烛向右移,光屏向左移 D.将蜡烛向右移,光屏向右移
(5)实验结束后,同组的小红同学把自己的眼镜放在光屏上成清晰像时的蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像变模糊了,她只适当地向左移动光屏,光屏上又出现了烛焰清晰的像。这说明小红同学配戴的是______(选填“近视”或“远视”)眼镜。
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【题目】入冬以来,我市多次出现大雾天气,交警部门提醒广大市民:雾天行车不能开远光灯,而应该打开雾灯.利用题中信息和所学知识,回答下列问题:
(1)远光灯照射角度偏向上方,照射出来的平行光线打在浓雾中,反 射光会杂乱无章的射向不同方向,导致车头形成白茫茫的一片,无法 看到前方物体.这种反射叫____,此时_____(选填“遵循” 或“不遵循”)光的反射定律;
(2)防雾灯分前雾灯和后雾灯(标志如图所示),其中后雾灯一般为比尾灯更明亮的红色,这是利用了红光____________(选填“易穿透”或“易反射”)的特性.将红光与____________两种色光等比例混合,可复合成白光.
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