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    如图1所示，小明同学用相同的力，在A、B两处推门，在A处容易将门关上，这表明力的作用效果与________（大小/方向/作用点）有关．如图2所示，小明和小丽同学把弹簧拉开，说明力可以使物体发生________．

    作用点    形变
    分析：（1）力的三要素（大小、方向、作用点）决定了力的作用效果，据此分析答题．
    （2）力的作用效果包括两类：①力可以改变物体的运动状态；②力可以使物体发生形变．
    解答：（1）由图知，A、B两处的位置不同、力的作用点不同，用手推A处比推B处更容易将门打开，这表明力的作用效果与力的作用点有关；
    （2）由图知，小明和小丽用力把弹簧拉长，对弹簧施加的力使弹簧的形状发生了变化．
    故答案为：作用点；形变．
    点评：本题考查力的作用点对作用效果产生的影响和力使物体发生形变的现象，属于基础题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示，小明同学连接的测电阻R的电路．

    （1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线．
    （2）请在图2方框内画出改正后的电路图．
    （3）他做此实验的原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I

    （4）改正后当滑片P在某点时，电压表的示数是3.4V，电流表示数如图3所示，则被测电阻R的阻值是
    2
    2
    Ω．
    （5）若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是
    A
    A
    （选填下列故障原因的字母代号）．
    A．电阻R接线短路　B．电阻R接线断路　　C．电源接触不良　　D．电流表接线短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示是小明同学设计的测电阻R的电路图．
    （1）请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图2中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大．（电压表选用0～3V量程，电流表选用0～0.6A量程，导线不能交叉）

    （2）下图是小明测电阻时电流表和电压表的示数．图中电流表的示数是
    0.2
    0.2
    A；这时待测电阻的阻值是
    12
    12
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?白下区二模）如图1所示，小明同学用相同的力，在A、B两处推门，在A处容易将门关上，这表明
    力的作用效果与作用点的位置有关
    力的作用效果与作用点的位置有关
    ．图2是2008年北京奥运会游泳项目的图标．游泳运动员用力向后划水时，对水施加向
    向后
    向后
    的作用力，同时水对他施加向
    向前
    向前
    的作用力，使他前进（选填“前”或“后”）．这说明力的作用是
    相互的
    相互的
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示是小明同学在“伏安法测电阻”实验中的电路图．
    （1）请将电路图画完整．

    （2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电流表和电压表都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是：
    连接电路时开关没有断开
    连接电路时开关没有断开
    和
    滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处
    滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处
    ．
    （3）改正错误后，该同学调节变阻器滑片的位置，两次测得的电阻值分别为R1=5.1欧，R2=5.3欧．第三次测量时，电压表示数为1.5伏，电流表示数如图2所示，则实验测得的电阻值为
    5.1
    5.1
    欧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图1所示，小明同学用相同的力，在A、B两处推门，在A处容易将门关上，这表明力的作用效果与
     
    （大小/方向/作用点）有关．如图2所示，小明和小丽同学把弹簧拉开，说明力可以使物体发生
     
    ．

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