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    19．一个橡皮球受到大小均为20N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，则其运动方向为（　　）
    A．一定沿这对平衡力的作用线方向
    B．一定垂直于这对平衡力的作用线方向
    C．一定沿球受到的重力方向
    D．可能沿与平衡力作用线成某一角度的方向

    分析 物体移动状态改变是指物体的移动速度、方向大小的改变；根据牛顿第一定律可知，物体不受任何力作用时保持静止或匀速直线运动状态；物体在平衡力的作用下静止或匀速直线运动状态，据此判断．

    解答 解：一个物体受到一对平衡力的作用，保持静止或匀速直线运动状态，其运动状态不变．由于不知道物体的初始运动状态，所以无法判定物体的运动方向，故D符合题意．
    故选D．

    点评 本题考查了平衡力的知识，是一道中等题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．物质是由分子组成，分子由原子 组成，原子由原子核和电子组成．固态分子间距最小，分子间作用力强，气态分子间距最大，分子间作用力弱．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．一辆汽车在平直的公路上行驶，从甲地经乙地到达丙地，若汽车在甲、乙两地同行驶所用时间t，平均速度为v1；汽车在乙、丙两地间行驶路程为s，行驶的平均速度为v2，则汽车在全程中的平均速度为（　　）
    A．$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$B．$\frac{{v}_{1}t+s}{t}$C．$\frac{（{v}_{1}t+s）{v}_{2}}{{v}_{2}t+s}$D．$\frac{（{v}_{2}t+s）{v}_{1}}{{v}_{1}t+s}$

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．有两位同学测一支钢笔的长度，甲测得的结果是15.63cm，乙测得的结果是15.6cm，那么：
    （1）若这两位同学在测量时都没有出错误，则结果不同的原因是这两同学所用刻度尺的分度值不同．
    （2）若这两位同学所用刻度尺的分度值都是0.1cm，则乙同学记录的结果是错误的，其原因是读数时没有估读到分度值下一位．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．“闻其声、知其人”是根据声音的音色  判断的，“隔墙有耳”说明固体也能传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示电路，电流表A1的示数I1=2A，电流表A2的示数I2=1.8A．问：
    （1）R1、R2、R3的连接方式是并联；
    （2）电流表A1测量R2和R3的电流，A2测量R1和R2的电流；
    （3）当电路中两个电阻交换位置后，电流表的示数都不变，则电流变A的示数为2.9A或2.8A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．几位同学为了研究物体温度升高时吸热的多少与哪些因素有关，做了如下实验，在四个相同的烧杯中分别盛水和煤油，用相同的电加热器加热，如表是他们做实验的记录：
    实验次数液体种类质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
    1水20020288
    2水10020284
    3煤油20020284
    4煤油20020242
    （1）为了完成实验，需要的测量仪器有秒表、天平、温度计．
    （2）用相同的电加热器加热，目的是使液体在相同的时间内吸收的热量相等．
    （3）分析l、2两烧杯的实验数据，得出的结论是：同种物质，升高相同温度，吸收的热量与物体的质量有关．
    （4）分析1、3两烧杯的实验数据，得出的结论是：不同物质，质量相同，升高相同温度，吸收的热量与物质的种类有关，实验反映了不同物质的吸热的本领是不同的．
    （5）第（3）问和第（4）问分析中采用的研究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在“伏安法测电阻”实验中，同学们进行了下列实验：（如图所示）
    （1）请你用笔画线代替导线连接实验实物图（要求电流表接0-0.6A量程，电压表接0-3V量程）．
    （2）当滑片P移到某一位置时，电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的示数为1.7V，电流表的示数为0.28A，电阻的大小为6Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律．

    （1）安装实验器材时，小亮应按照自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
    （2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时的温度为69℃；
    （3）将装有物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是使被加热物体受热均匀．
    （4）根据该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示，由图可知，该物质温度为70℃时处于固态；当加热到8min末，试管中物质所处的物态是固液共存态，从开始熔化到完全熔化，大约持续了7 分钟．
    （5）该物质的熔化过程的特点是继续吸热但温度，此物质为晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．

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