"探究二力平衡的条件"实验的目的是:探究当物体只受两个力作用而处于或状态时.这两个力有怎样的关系.实验时.需要记下的示数.若实验时作用在物体上的两个力方向相同.则物体处于平衡状态(选填"可能"或"不可能"). 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科目：初中物理 来源：2012-2013年吉林长春市宽城区九年级10月月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

"探究二力平衡的条件"实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于或_________状态时，这两个力有怎样的关系。实验时，需要记下_________的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体_________处于平衡状态（选填"可能"或"不可能"）。

科目：初中物理 来源：2011-2012学年天津市九年级下学期七校联考物理卷 题型：实验题

(6分) 为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．

表一

甲弹簧受到的拉力／N	O	l	2	3	4	5	6
甲弹簧的长度／cm	6．O	9．O	12.0	15．O	18.O	21．O	24．O

表二

乙弹簧受到的拉力／N	O	l	2	3	4	S	6
乙弹簧的长度／cm	6.0	7.5	9.O	lO．5	12,0	13.5	15．O

(1)分析表一和表二数据可知：

①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_______；

②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_______ (选“大"或“小”)。

(2)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是 (选填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的是测力计．

(3)经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。

科目：初中物理 来源：2012届宝坻八中九年级期末考试物理卷 题型：选择题

(6分) 为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．

表一

甲弹簧受到的拉力／N	O	l	2	3	4	5	6
甲弹簧的长度／cm	6．O	9．O	12.0	15．O	18.O	21．O[来源:ZXXK]	24．O

表二

乙弹簧受到的拉力／N	O	l	2	3	4	S	6[来源:]
乙弹簧的长度／cm	6.0	7.5	9.O	lO．5	12,0	13.5	15．O

(1)分析表一和表二数据可知：

①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_______；

②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_______ (选“大"或“小”)。

(2)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是 (选填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的是测力计．

(3)经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。

科目：初中物理 来源： 题型：

(6分) 为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．

表一

甲弹簧受到的拉力／N	O	l	2	3	4	5	6
甲弹簧的长度／cm	6．O	9．O	12.0	15．O	18.O	21．O	24．O

表二

乙弹簧受到的拉力／N	O	l	2	3	4	S	6
乙弹簧的长度／cm	6.0	7.5	9.O	lO．5	12,0	13.5	15．O

(1)分析表一和表二数据可知：

①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_______；

②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_______ (选“大"或“小”)。

(2)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是 (选填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的是测力计．

(3)经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。