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如图所示,圆锥的高是
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厘米.
分析:刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值.注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答:解:使用刻度尺读数时一定要注意:视线与刻度线垂直.此刻度尺的1大格表示1cm,里面有2个大格,其分度值为1cm,起始端从0开始,因此该木块的长度为2cm.
故答案为:2
点评:刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值.读数时视线与刻度垂直.特别注意:刻度尺要估读到分度值的下一位.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:三点一测丛书 九年级物理(上) 题型:058

小明在天气预报中经常听到“……暖湿气流遇到冷空气而形成降雨、降雪……”.你知道大自然中“雨”的成因吗?

[想一想]“雨”可能是空气中的水蒸气________形成的.

[提出问题]大自然中“雨”是怎样形成的?

[猜想与假设]可能是空中落下的;可能是云中落下的.

[探究过程](1)如图甲,向圆锥瓶内注入少量的温水.

(2)取一干燥的蒸发皿盖在瓶口,在蒸发皿中放置一些冰块.

[做一做]小明首先向锥形瓶中注入少量的温水,然后取一干燥的蒸发皿盖在瓶口,并在蒸发皿中放置一些冰块(如图甲所示).我们可以发现,瓶口内________(填“有”或“没有”)朦胧的“白雾”,观察蒸发皿的底部,我们会发现________.

若另换一干燥蒸发皿,向蒸发皿中倒开水(如图乙所示)瓶口内________(填“有”或“没有”)朦胧的“白雾”,观察蒸发皿底部.发现________.

[议一议]通过比较,我们知道两次实验结果________(填“相同”或“不同”).只有________图发现了液化现象,由此可见发生液化现象的条件是:________.

[探究点拨]锥形瓶中的温水可汽化为温度较高的水蒸气.水蒸气遇冷液化形成小液滴.

[探究结果]甲图在瓶口有朦胧的“白雾”,蒸发皿底部,发现小水珠(雾状)而乙图没有.

[探究评析]瓶中潮湿而暖和的空气上升,当在瓶口附近遇冷时,水蒸气凝结成小水珠.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,圆锥的高是______厘米.
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科目:初中物理 来源:2008年山东省耀升中学中考物理模拟试卷(十九)(解析版) 题型:解答题

如图所示,圆锥的高是______厘米.

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