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1.按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示.

(1)现要求灯L1和灯L2并联,且电流表测灯泡L2中的电流,开关控制整个电路.请你用笔画线表示导线,在图乙中帮他们完成电路连接,以符合要求.
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
根据表中的数据,分析可以得出是并联电路干路中的电流等于各支路电流之和;
(3)测量三次的目的是:使结论更具有普遍性,可靠性,在实验中我们可以采用更换不同规格的小灯泡的方法改变电流的大小从而进行三次实验.

分析 (1)由题意可知,两灯泡并联,电流表测灯L2中的电流说明电流表位于L2的支路,开关控制两盏灯,说明开关位于干路,据此连接电路图;
(2)对数据分析处理,从三次的实验数据中找出共同的特点,就是结论.
(3)实验都要多做几次,使得结论更具普遍性,使得数据更准确.

解答 解:(1)由题意可知,两灯泡并联,电流表与L2串联,开关位于干路,如下图所示:

(2)三次数据都具有共同的特点:A点、B点是支路电流,它们两点的电流之和等于C点的干路电流.所以可以得出结论:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
(3)要得出一个普遍的结论,需要多测量,使实验结论更具有普遍性、可靠性.为了达到多次测量的目的,可以更换不同规格的小灯泡.
故答案为:(1)如上图所示;(2)并联电路干路中的电流等于各支路电流之和;(3)使结论更具有普遍性,可靠性;更换不同规格的小灯泡.

点评 实验时要得出普遍结论就要多次量几次数据,避免偶然性,同时还要尽量减少实验误差.

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 实验次数I1/A I2/A I3/A 
 1 0.100.20 0.30 
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