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9.生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是(  )
A.灯笼鱼B.萤火虫C.月亮D.太阳

分析 自身能够发光的物体是光源,自身不能发光的物体不是光源.

解答 解:A、灯笼鱼自身能够发光,是光源;
B、萤火虫自身能够发光,是光源;
C、月亮自身不能发光,不是光源;
D、太阳自身能够发光,是光源.
故选C.

点评 掌握光源的概念是正确答题的前提与基础,要注意,很多同学认为蜡烛是光源,这种认识存在一定偏差,发光的蜡烛即烛焰是光源,而不发光的蜡烛不能认为是光源.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图甲所示,是某班物理小组的同学们在探究“电流与电阻的关系”时连接的电路.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样,现有阻值分别为10Ω,15Ω,20Ω,45Ω的定值电阻四个.

(1)图甲所示的电路是按照事先设计的电路图来连接的,但小组中的小明同学在设计实验电路时只画出了一部分电路图,如图乙所示,请你根据图甲的电路连接情况在虚线框内帮助小明同学把电路图补充完整.
(2)让10Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,读出电流表示数,记录数据于下表中;
(3)将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片向右(选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为1.8V时,记录电流表示数;
(4)再将15Ω电阻分别换成20Ω和45Ω的电阻,重复步骤(3);
(5)实验中记录关于定值电阻和电流表的多组数据如下表所示.在分析数据的基础上得出正确结论是:在电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;.
(6)实验结柬后小组还与老师进行了交流,老师分析表中数据后发现有一组数据是编造的,请你指出第4组数据是编造的,理由是通过计算,若完成第四组实验数据,要求滑动变阻器的电阻应调节到30Ω,大于现有滑动变阻器的最大电阻值.
(7)学习了欧姆定律后,小组的同学们发现该实验装置还可以用来测量电阻的阻值,实验时也需要利用滑动变阻器进行多次测量,你认为在这两个实验中多次测量的目的是不同(选填“相同”或“不同”)的.
实验次定值电阻(Ω)电流表示数(A)
1100.18
2150.12
3200.09
4450.01

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.与燃烧煤炭相比,使用天然气将减少对空气的污染,天然气的热值是2.9×107J/m3.若某家庭一个月使用了10m3的天然气,则这些天然气完全燃烧时放出的热量是2.9×108J,这些热量相当于完全燃烧9.7kg烟煤放出的热量.(烟煤的热值是3.0×107J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.每位司机都有一个反应时间,反应时间是指司机从发现情况到开始采取措施制动刹车需要的时间.如果一位司机的反应时间约为0.5s,当他驾驶的汽车以20m/s的速度在平直的公路上匀速行驶时,突然发观前方有紧急情况而采取紧急制动刹车动作后,汽车继续向前滑行了大约4s后停下,汽车在这4s内的平均速度约为10m/s.求:
(1)在反应时间内汽车行驶的距离有多长?
(2)假如司机发观的情况是你正欲横穿公路,则你应在距离汽车至少多少米的位置开始横穿才能保证安全通过?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列关于科学探究的说法中,不正确的是(  )
A.科学探究的首要环节是提出问题
B.仪器是科学探究的重要工具
C.实验数据不能说明任何问题,因为它包含着许多偶然因素
D.分析数据,加上集体讨论才有可能得出较为正确的结论

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.噪声严重影响人们工作和生活,因此噪声称为“隐形杀手”,现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一.如图所示,甲是从声源处控制噪声,乙是从传播过程中控制噪声.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.我们的学习和生活都离不开电,在日常生活中树立安全用电意识十分重要,如图是人们在生活用电中的几种做法,其中正确的是(  )
A.
     试电笔的攥发
B.
 待金属外壳的用电器使用合格的三孔插座
C.
多个大功率用电器同时使用一个插座
D.
使用绝缘皮破损的导线

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.如图1所示,高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到100℃以上,它省时高效,深受消费者欢迎.
(1)为了防止出气孔堵塞致使高压锅发生爆炸的危险,放气孔是它的第二道安全防线.放气孔封口是易熔片(熔点较低的合金材料),试说明采用易熔片的物理道理.
(2)小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm,压在出气孔上的安全阀的质量为80g,取g=10N/kg,计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强.
(3)当高压锅内气压增大到某一值时,锅内气体就能自动顶开安全阀放气.在外界为标准大气压的环境下,该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少?对照图2所示水的沸点与气压的关系图线,说明利用这种高压锅烧煮食物时,可以达到的最高温度大约是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.某同学利用刻度尺测物理课本的在的长度,他选择在课本的不同位置测量,记录的结果分别为25.82cm,25.80cm,25.78cm,则我们认为这本物理课本的长度应最接近(  )
A.25.82cmB.25.80cmC.25.78cmD.25.8cm

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