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小丽利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点.请你回答以下问题:
(1)该实验的透明玻璃与水平桌面上白纸的位置关系应是______关系.
(2)如果将放在透明玻璃前面的蜡烛A点燃,如图所示.则观察像时,眼睛应位于透明玻璃的______.(选填“前面”或“后面”)

解:(1)实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,无论怎样在桌面上移动后面的蜡烛,都不可能与前面蜡烛的像完全重合.
故答案为:垂直.
(2)为了观察A蜡烛成像的大小及像与镜面的距离,而把B蜡烛要放在A的像的位置,故应移动B蜡烛,由于成的虚像,人眼应在A蜡烛一侧观察,即眼睛应位于透明玻璃的前面;
故答案为:前面.
分析:研究平面镜成像特点实验的关键是确定像的位置,利用玻璃板代替镜子可以解决;像与物的大小关系是间接比较出来的,蜡烛A与蜡烛B完全相同,蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,所以蜡烛A的像与蜡烛A大小相同;利用等效替代法,蜡烛B的位置就代表了A的像的位置,分别测出蜡烛A、B到镜面的距离,即可比较像与物到镜面的距离关系;把两蜡烛对应点连线与镜面所在位置比较,可以看出是否垂直.
点评:研究平面镜成像特点的探究类习题,注意几个关键的词语不能含糊:
实像中选取的两个蜡烛要(完全相同),后面蜡烛与前面蜡烛的像要(完全重合),要选(薄玻璃板),玻璃板要(与桌面垂直),要把玻璃板(前面的)物体弄亮,用光屏承接像时眼睛要在(像的这一侧)观察.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?江宁区一模)小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时,
小明猜想:物体的动能可能与物体的质量有关.
小华猜想:物体的动能可能与物体的速度有关.
小丽做了如下两个实验分别对两位同学的猜想进行了探究.
实验一:让不同小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,看哪次木块被推得远(如图所示). 
(1)本实验研究的是
小车
小车
(选填“木块”、‘小车”或“斜面”)的动能与它的
质量
质量
的关系.
(2)实验中通过观察
木块被推距离的远近
木块被推距离的远近
来比较动能大小的.
实验二:小丽接着又用所提供的实验器材进行实验,探究另一个猜想是否正确.
(3)小丽的做法是
使用同一小车沿同一斜面的不同高度自由释放观察木块被推的距离
使用同一小车沿同一斜面的不同高度自由释放观察木块被推的距离

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?六合区二模)小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”,
小明猜想:物体的动能可能与物体的质量有关.
小华猜想:物体的动能可能与物体的速度有关.
小丽通过a和b两个实验分别对两位同学的猜想进行了验证.
(1)本实验研究的是
小车
小车
(选填“木块”、‘小车”或“斜面”)的动能大小的影响因素,实验中通过观察
木块被撞击距离的大小
木块被撞击距离的大小
来比较动能大小的.
(2)根据图示实验现象初步得出结论:
速度相同,质量越大,动能越大
速度相同,质量越大,动能越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?密云县二模)小丽利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点.请你回答以下问题:
(1)该实验的透明玻璃与水平桌面上白纸的位置关系应是
垂直
垂直
关系.
(2)如果将放在透明玻璃前面的蜡烛A点燃,如图所示.则观察像时,眼睛应位于透明玻璃的
前面
前面
.(选填“前面”或“后面”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时,
小明猜想:物体的动能可能与物体的质量有关.
小华猜想:物体的动能可能与物体的速度有关.
小丽做了如下两个实验分别对两位同学的猜想进行了探究.
实验一:让不同小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,看哪次木块被推得远(如图所示).
(1)实验中通过观察
 
来比较动能大小的.
实验二:小丽接着又用所提供的实验器材进行实验,探究另一个猜想是否正确.
(2)小丽的做法是
 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省江阴市华士片九年级5月调研考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时,

小明猜想:物体的动能可能与物体的质量有关.

小华猜想:物体的动能可能与物体的速度有关.

小丽做了如下两个实验分别对两位同学的猜想进行了探究.

实验一:让不同小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,看哪次木块被推得远(如图所示).

(1)实验中通过观察    来比较动能大小的.

实验二:小丽接着又用所提供的实验器材进行实验,探究另一个猜想是否正确.

(2)小丽的做法是               

 

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