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6.敲鼓时,鼓面振动的幅度大小看不清,请写出一种显示鼓面振动幅度大小的方法:将一些轻小物体比如纸屑、泡沫等放在鼓面上,可以通过比较轻小物体被弹起的高度来比较鼓面振动幅度的大小.

分析 在鼓面上撒一些纸屑,通过纸屑的振动反映鼓面的振动,采用的是转换法;

解答 解:将一些轻小物体比如纸屑、泡沫等放在鼓面上,可以通过比较轻小物体被弹起的高度来比较鼓面振动幅度的大小,这是利用了转换法.
故答案为:将一些轻小物体比如纸屑、泡沫等放在鼓面上,可以通过比较轻小物体被弹起的高度来比较鼓面振动幅度的大小;

点评 解决此类问题需要对基本的物理研究方法能够在实例中识别,在解决实际问题时加以应用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列说法中错误的是(  )
A.用久了的电灯灯丝变细是升华现象
B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象
C.冬天口中哈出的“白气”是由于水蒸气液化形成的小水滴
D.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.有一种燃料完全燃烧30g时放出的热量是7.8×105J,则该燃料的热值是2.6×107J/kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.用盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种挑选种子的方法,要求盐水的密度是1.1×103kg/m3.现在配置了500毫升盐水,称得其质量为600克.这样的盐水(  )
A.符合要求B.需要加入适量的水后才符合要求
C.需要加入适量的盐后才符合要求D.条件不足,无法判断是否符合要求

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”.
(1)小灯泡电功率的大小可通过比较灯泡的亮暗判断;理由灯泡的电功率越大,消耗电能越快,灯泡越亮.
(2)小明同学用新干电池做电源,把L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”两只灯泡连成如图甲所示电路,闭合开关进行实验,收集证据如下表:
发光情况电压U/V
L11.8
L22.7
请你分析现象及数据得出结论:通过灯泡的电流相同时,灯泡两端的电压越大,电功率越大.
(3)小明同学又在原有器材基础上继续探究“电功率跟电流的关系”,连接方式如图乙所示,闭合开关S,看到小灯泡L1一闪即灭,经检查发现灯丝断了,灯丝断了的原因是电源电压远高于L1的额定电压.为了完成实验,小组同学找来新的“2.5V 0.3A”的小灯泡准备重新实验.在进行实验前你给小组同学提的建议是增加滑动变阻器和电压表,目的滑动变阻器分压,改变滑动变阻器的阻值,使L1两端的电压不超过额定电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.为探究滑动摩擦力与哪些因素有关,小改同学做了以下实验(实验过程中保持长木板水平固定).
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,如图甲所示.读出弹簧测力计的示数并记入表格中;
第2次:把木块侧放在长木板上,重复上述实验操作,如图乙所示;
第3次:把两块与第1次相同的木块叠放在一起,平放在长木板上,重复上述实验操作,如图丙所示.
实验次数木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩擦力/N
1104.04.0
2104.04.0
3208.08.0
(1)比较1、2两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关.
(2)比较1、3(或2、3)两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与压力有关.
(3)在做物理抽测作图题时,小思画错了一个地方,用橡皮轻轻擦,没擦干净,用点力就擦干净了,这是通过增大压力的方法来增大摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱”的气候特征,造成这样气候特征的主要原因是沙石比热容较小;我国北方供热的“暖水”以水为介质.主要是因为水的比热容较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.电路中要有持续电流应满足两个条件,一是电路中必需有电源,二是电路必须是通路.灯泡的亮度由实际功率决定.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示为“世园会”无人飞艇.该飞艇逐渐上升时,它所受到的大气压强会减小(选填“增大”、“减小”或“不变”);飞艇内充有氦气,体积约为500m3,球壳体积不计,球壳及飞艇下悬挂摄像机总质量为100kg,则飞艇受到的空气浮力约为6450N.(ρ空气=1.29kg/m3,ρ氦气=0.13kg/m3,g=10N/kg)

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同步练习册答案