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    放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示。司机说“你没动”是选定了        为参照物；小红说“车真快”是选定了     为参照物。
    汽车 地面

    试题分析：坐在行驶的汽车里的司机和乘客，以司机为参照物，乘客相对司机的相对位置没有发生变化，所以乘客是静止的；以地面为参照物，司机、乘客和汽车相对于地面的位置发生了变化，所以车是运动的．
    点评：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止，驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即刹车制动需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间里汽车通过的距离叫反应距离。从操纵制动器，到汽车完全停止，汽车又前进一段距离，这段距离叫制动距离。若汽车在平直高速公路上以120km／h的速度匀速行驶.问：
    速度v／km·h-1
    		反应时间t／s
    		制动距离s／m
    50
    		O．49
    		13
    60
    		O．50
    		20
    80
    		O．51
    		34
    100
    		0．52
    		54
    120
    		O．54
    		85
     
    (1)反应距离是多少?
    (2)为避免与前车相撞，在正常行驶时驾驶员必须使自己驾驶的汽车与前面车辆保持一定的距离，这一距离至少要大于多少米?
    (3)请你谈谈超速行驶的危害。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    乘客甲坐在作匀速直线运动的火车的座位上。乘客乙说他是静止的，乙所选参照物是
    A．铁轨B．甲乘客的坐椅
    C．在车厢中行走的列车员D．铁道两旁的树

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    下表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。
    请根据该表回答下列问题：
    车站
    		里程/km
    		到站、发车时刻
    福州
    		0
    		7：10
    莆田
    		105
    		7：54
    7：56
    泉州
    		180
    		8：10
    8：12
    厦门
    		280
    		8：55
     
    （1）列车从福州到泉州的平均速度为多少？
    （2）列车从福州到厦门的平均速度为多少？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示在建国60周年阅兵式上，空军加油机与“歼10”战斗机以空中受油的状态列队飞行。若把加油机看作是静止的，所选的参照物是（    ）
    A．天空中浮动的云B．地面
    C．阅兵式主席台上的人D．“歼10”战斗机

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一个美丽的氢气球吊着重物在空中缓缓上升，如图所示，在上升过程中，若以气球为参照物，重物是________的（选填“静止”或“运动”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的．于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度θ不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间（摆动周期T）与哪些因素有关，如图所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量．为了减小误差，三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次（30T）的时间．丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中．为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适量的运算，将结果记录在下表的后三列中．

    同学
    		甲
    		乙
    		丙
    实验序号
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    l（米）
    		1.0
    		1.0
    		1.0
    		1.0
    		1.0
    		1.0
    		0.8
    		1.0
    		1.2
    m（克）
    		30
    		40
    		50
    		30
    		30
    		30
    		30
    		40
    		50
    θ（度）
    		4
    		4
    		4
    		3
    		4
    		5
    		4
    		4
    		3
    30T（秒）
    		60
    		60
    		60
    		60
    		60
    		60
    		54
    		60
    		66
    （1）三位同学在实验中都要测量单摆摆动30个周期的用的时间，目的是           。
    （2）分析比较实验序号1、2与3，可知甲同学得出的结论是：当单摆的摆长和摆动角度相同时，单摆的周期与摆球的质量             （选填“有关”、“无关”）．
    （3）分析比较实验序号4、5与6，可知乙同学研究的是：单摆的周期与摆球                  的关系，他得出的结论是：当单摆的摆长和摆球质量相同时，单摆的周期与                ．
    （4）分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系，可知丙同学得出的结论是                 ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，你认为估测数据中符合实际的是（  ）
    A．25寸彩电的功率约25W
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    C．洗澡水的温度约60℃
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

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