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    10．5.78um=5.78×10-6m，6.89nm=6.89×10-9m．

    分析 此题考查长度不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．

    解答 解：
    因为1μm=10-6m，所以5.78μm=5.78×10-6m；
    因为1nm=10-9m，所以6.89nm=6.89×10-9m．
    故答案为：5.78×10-6；6.89×10-9．

    点评 此题主要考查学生对长度单位之间的换算这一知识点的理解和掌握，解答此题的关键是熟练掌握各个单位之间的进率．同时本题难度不大，但审题时一定要仔细，特别是各个单位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．做“研究影响摆球摆动周期的因素”的实验，现有如下的器材：较长的细线一根、已知质量的铁球两个，铁架台（配有夹子）、刻度尺、钟表．下表是一组同学相互合作实验记录的数据
    实验次数摆线长度（米）摆球质量
    （千克）    		摆的幅度连续摆动次数摆动时间（秒）摆动周期（秒）
    110.1一拳宽30602
    210.2一拳宽30602
    310.1两拳宽30602
    40.50.2一拳宽30421.4
    50.50.2两拳宽30421.4
    ①分析比较第1次和第2次实验，可得出的初步结论是：在摆线长度和摆的幅度相同时，摆动周期与摆球的质量无关．（填“有关”或“无关”）
    ②分析比较  1、3或4、5  两次实验，可得出的初步结论是：在摆线长度和摆的质量相同时，摆动周期与摆的幅度大小无关．
    ③分析比较 2、4 两次实验，并可得结论：在摆的质量和摆的幅度相同时，摆线长度长度越长，摆动周期越长．
    ④以上①、②、③中的研究方法叫做控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列事例中，人对物体做功的是（　　）
    A．举着杠铃原地不动B．扛着口袋慢慢登上楼梯
    C．用500N的力推轿车，轿车没动D．提着水桶在水平地面上匀速前进

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．
    （1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是先变大后不变（填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为16cm/s．
    （2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．
    ①请你猜想影响最大速度的因素是纸锥的质量（写出一个影响因素）．
    ②为了验证你的猜想，简要的做法是选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    5．在研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中，用到如图所示的实验器材．若探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，请你用笔画线代替导线在图中选择合适的器材完成实验电路的连接．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列数值明显符合实际情况的是（　　）
    A．体温计的测量范围通常是35～60℃
    B．声音在真空中传播速度约为3×108m/s
    C．光在真空中传播速度约为340m/s
    D．标准大气压下，水的沸点是100℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：
    （1）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午上课前，将凸透镜与水平地面平行放置，让太阳光照射到凸透镜上，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点到光心的距离，就是凸透镜的焦距，小强却说，这个距离不是凸透镜的焦距，其理由是凸透镜没有正对太阳光．
    （2）实验过程中，在图示位置，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与照相机（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）的成像原理相同．如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应将蜡烛向右移，光屏向右移（以上两空选填“左”或“右”）．
    （3）在光屏上得到清晰的像后，小明把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上烛焰的像变模糊了，在不改变凸透镜和蜡烛位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像，他应该将光屏向右（填“左”或“右”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．生活处处皆物理，电视综艺节目里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特征来看，他们主要模仿声音的音色（选填声音的特征）；“大妈广场舞，吵得好辛苦”，说明健身的同时，也会产生噪声，如图所示，为了共建和谐社会，社区人员与大妈沟通，跳舞时，调小音量，这是在声源处通过减小发声体的振动幅度（选填“振动频率”或“振动幅度”）来减小音量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．画出图中的入射光线，标出入射角、反射角及其大小．

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