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    在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。


    （1）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到b端；
    （2）闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能是以下四种中的__________；

    A．Rx发生断路B．滑动变阻器断路
    C．Rx发生短路D．电流表断路
    （3）排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示，电压表的示数为_________V，电流表的示数为_________A，此次测得的结果为Rx=_________Ω。

    （2）A；（3）2；0.4；5

    解析试题分析：（2）电压表的指针有明显的偏转，说明电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的；电流表的指针几乎指在零刻度线，是因为把电压表通过灯丝、导线接在电源正负极上，电压表的电阻无限大，使得电路中的电流很小；如果Rx发生断路，电路断路，电流表示数为零，电压表与电源连接相连，电压表指针明显偏转，A符合题意；如果滑动变阻器断路，电路断路，电流表示数为零，电压表与电源两极不相连，电压表指针不偏转，B不符合题意；如果Rx发生短路，电路是通路，电流表有示数，电压表指针不偏转，C不符合题意；如果电流表断路，电路断路，电流表示数为零，电压表与电源两极不相连，电压表指针不偏转，D不符合题意；故选A．（3）读取电压表、电流表示数时，首先要明确电表选择的量程和对应的分度值，读数时视线与指针所在刻度线相垂直，由图知：电压表选择的量程是0～3V，对应的分度值为0.1V，指针在“2”处，所以电压表的示数为2V；电流表选择的量程是0～0.6A，对应的分度值为0.02A，指针在“0.4”处，所以电流表的示数为0.4A；已知电压和电流，利用欧姆定律变形公式得到电阻，
    考点：伏安法测电阻的探究实验

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    实验室提供了如下的器材：一个待测的阻值未知的定值电阻Rx（阻值在5Ω~10Ω之间），两端输出电压恒为3V的电源一个，量程为0~0.6A和0~3A的电流表一块，量程为0~3V和0~15V的电压表一块，阻值为0~10Ω的滑动变阻器一个，开关一个，导线若干。
    （1）要求实验中能进行多次测量取平均值，以减小测量的误差。请在虚线框内画出用所给器材测量Rx电阻值的实验电路图；
    （2）实验中电压表应选择0~   V的量程。 

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    如图甲是某同学设计的在导体两端电压U＝10V不变的条件下，探究通过导体的电流I跟导体的电阻R关系的实验电路图，根据实验测量的数据，他在坐标系中画出了如图乙所示的通过导体的电流I与导体电阻倒数的关系图象．
        
    (1)滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外，另一主要作用是        ．
    (2)根据图象可知，在导体两端电压U＝10V不变的条件下，通过导体的电流I与导体电阻的倒数成
       比，比例系数为      ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）。
    （1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。（2分）
    （2）小明将第一次实验得到的数据填入了下边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向________移动（A／B），直到_______为止。此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入下表。
    （3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：________________________；（2分）

    实验序号
    		电压/V
    		电阻/Ω
    		电流/A
    1
    		4
    		10
    		0.4
    2
    		 
    		20
    		 

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）如图示意在物理实验中常用等效替代法。其中Rx是待测电阻，R是滑动变阻器，R0是电阻箱。根据实验电路图把下列主要步骤中的空白填齐。

    ①按电路图连接好电路，并将电阻箱R0的阻值调到最大;
    ②闭合开关S1前，滑动变阻器滑片P置于________端；
    ③闭合开关S1；
    ④闭合开关_______，调节滑片P，使电压表指针指在适当位置，记下此时电压表示数U；
    ⑤先断开开关________，再闭合开关________，保持_____的电阻不变，调节________，使电压表的示数仍为U；

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）为用电流表、电压表测定值电阻Rx的阻值，实验小组设计了如图（甲）的电路。

    请你回答下列问题：
    ⑴连接电路时，开关应处于       状态，滑动变阻器的滑片应位于     端。
    ⑵实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图（乙）所示，则此时电阻的测量值Rx=         Ω。
    ⑶滑动变阻器在实验中的作用是：
    ①                                               。
    ②                                               。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
    ⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
    ⑵实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
    ①由图像可以得出结论：电压一定时，_____________________________________。

    ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是____________________________________________，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为________V时，读出电流表的示数。
    ⑶为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于________Ω的滑动变阻器。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5 V”字样．

    (1)该实验的原理是____________________．
    (2)该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范操作是______________________________________________．
    (3)若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图所示，则电流表的示数为________A，此时灯泡的电阻为______Ω.接着用这个电路测小灯泡的额定功率，滑片应向________(填“左”或“右”)移动．
    (4)该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果．出现这种结果的原因是______________________________________________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路图如图甲所示。

    （1）图甲中的a是        表，b是       表。
    （2）连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但是无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表示数均保持不变，其原因可能是                   （写出一个即可）。
    （3）排除故障后继续实验。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当5Ω的电阻两端电压为1.5 V时，电流表的示数（如图乙所示）为        A。
    （4）再分别接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到表中的实验数据，可得出结论：                                                         。
    （5）滑动变阻器在此实验中的主要作用是                                 。
    （6）利用此实验电路图，还可以完成的实验探究有：                （写出一个即可）。

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