【题目】2013年6月20日,王亚平在太空授课。她授课的直播视频信号是利用__________波传回地球的。她在“天宫一号”空间站做了一个水球,她通过水球成的像如图所示,该像是__________(虚/实)像。她在水球中注入红色液体,整个水球变成红色,这一现象表明分子是__________的。
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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论 .
(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是: .
(3)小明、小丽等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要东西做媒介;
②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介:
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如右图所示,
随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 .(填“大”或“小”).
由此现象可以推理:猜想 是正确的.
(4)探究问题的过程通常有下列步骤:
A、提出猜想假设
B、得出结论
C、分析归纳
D、实验研究
E、发现并提出问题
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 .(填字母序号)
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【题目】如图所示电路,电源电压不变.闭合开关后,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时( )
A. 两表的示数都减小 B. 电压表的示数不变,电流表的示数减小
C. 两表的示数都不变 D. 电压表的示数减小,电流表的示数增大
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【题目】步行是一种简易方便的健身运动,人正常步行时,步距(指步行一步的距离)变化不大,步距还可作为身体上的一把“尺子”。小东测出自己的步距为0.5m,他正常步行1min走了180步。小东根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图,对步行时重心的变化进行了分析,当两脚一前一后着地时重心降低,而单脚着地迈步时重心升高,因此每走一步都要克服重力做功。(已知小东的腿长是65cm,质量是50kg)(g取10N/kg)求:
(1)小东正常步行的速度是多少?
(2)小东每走一步克服重力所做的功是多少?
(3)小东正常步行克服重力做功的功率是多少?
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【题目】小明将一支点燃的蜡烛放在凸透镜(f=10cm)前16cm处,光屏上得到了烛焰倒立、___的清晰像,然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个近视眼镜片,由于近视眼镜片对光线有_______作用,所以光屏上烛焰的像变模糊了(如图所示),若想在光屏上重新得到清晰的像,他可将光屏___凸透镜。
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【题目】CCTV科教频道曾报道:有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时,左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为5000 N、4000 N、3000 N、2000 N.假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形,O为几何中心,AB、CD为两条对称轴,如图所示.若再在车上放一重物,能使整辆车所受重力的作用线通过O点,则该重物的重心应落在
A. AOC区域上 B. BOC区域上 C. BOD区域上 D. AOD区域上
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【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中
(1)把表格中的空格填写完整_______;
(2)图甲中弹簧测力计的示数为________N;
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象;
(______)
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成________.
(5)你认为用同样的器材,在太空站________(选填“能”或“不能”)完成该探究.
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【题目】如图所示是“探究通过导体的电流与电压,电阻的关系”的电路图.所用实验器材是:电源(6V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、电阻箱(0~999.9Ω)、滑动变阻器(40Ω,2A)开关、导线若干.
⑴探究“电流与电压的关系”时,所测得的几组电流、电压值见表一.分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为____Ω,滑动变阻器的作用是:_________;
⑵探究“电流与电阻的关系”时,应调节_____,改变它接入电路中的阻值,并调节______使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测得几组数据见表二;
⑶分析表二中数据1和3可知:电阻箱两端的电压为_____V,而数据2 错误的原因在于:______ ;此时应将滑动变阻器的滑片向 _____移动;
⑷实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是_______;
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【题目】在图所示的三个实验中,分别说明了什么物理规律?
(1)图甲表明____________________________________________________ 。
(2)图乙表明____________________________________________________ 。
(3)图丙表明____________________________________________________ 。
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