Question

（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
探究滑动摩擦力与压力大小的关系：

过程表格	小雨提出课题后，猜想：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力可越大．他在水平长木板上，用弹簧测力计拉着木块，沿水平方向做________运动，记下弹簧测力计示数大小．表格如下： 压力FN/N 5 10 15 弹簧测力计示数F/N 1 2 3 请你在装置图中画出木块所受力的示意图．
结论	实验得出的结论，用图象中的图线来表示，它应是图线．
程序	上述探究的思维程序是：提出问题--实验检验-得出结论．

Answer 1

匀速直线
分析：水平拉动木块，让木块做匀速直线运动；对木块进行受力分析，然后从力的作用点，沿各力的作用线作有向线段，即可作出物体受力示意图．
解答：解：用弹簧测力计拉着木块，沿水平方向做匀速直线运动，木块处于平衡状态；
木块在水平方向受：弹簧测力计向右的拉力F、向左的滑动摩擦力f作用，
在竖直方向上受：竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F_N作用，
由于木块处于平衡状态，由平衡条件得：F=f，F_N=G，
从木块重心，沿各力的方向作有向线段，即可作出木块受力示意图，如图所示．
故答案为：匀速直线；如图所示．
点评：本题考查了实验注意事项、作木块受力示意图，对木块正确受力分析、掌握力的示意图的作法是正确解题的关键．