【题目】为研究滑动变阻器与定值电阻串联在电路中时,滑动变阻器消耗功率的特点,小明按照如图电路进行了实验(图中电源电压为12V且不变,定值电阻R1=50Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω)。如表所示的数据为他记录的滑片P在几个不同位置时电流表和电压表的示数,及对应的R2的电阻和电功率。小明通过数据得出结论:滑动变阻器与定值电阻串联在电路中,当滑动变阻器接入的阻值越小时,滑动变阻器消耗的电功率一定越小。小彤不同意小明的观点,并选择了定值电阻________(选填“RA=10Ω”或“RB=30Ω”)重新进行实验,证明了小明的结论不正确。请简述小彤的实验过程并写出相应结论________。
U/V | 1.3 | 2.4 | 4.0 |
I/A | 0.26 | 0.24 | 0.20 |
R2/Ω | 5.0 | 10 | 20 |
P/W | 0.34 | 0.58 | 0.80 |
【答案】RA=10 见解析
【解析】
要探究滑动变阻器消耗的电功率的特点,应该使滑动变阻器的最大电阻不小于定值电阻,这样才能研究滑动变阻器的电阻在大于、小于、等于定值电阻时的功率变化情况,进行多次测量找出普遍规律。
(1)由题知定值电阻R1为50Ω,由图乙的数据可知小明只进行了定值电阻的阻值大于滑动变阻器R2阻值的实验,为了使结论具有普遍性,应该调节滑动变阻器,使滑动变阻器的阻值大于、等于、小于定值电阻的阻值,因为滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω,所以应该选用比20Ω阻值更小一些的RA=10Ω的电阻进行实验;
(2)实验过程:
用定值电阻RA替换R1,按电路图连接好电路;
闭合开关,将滑动变阻器滑片多次调整,使接入电路电阻丝电阻分别小于、等于、大于定值电阻的阻值,并进行多次实验;
分别记录相应的电压、电流、电阻值,计算对应的R2电功率;
结论:通过实验数据能够发现:滑动变阻器连入电路的电阻变小时,其消耗的电功率先变大后变小。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在如图甲所示的电路中,为定值电阻,R为滑动变阻器,电源电压不变,闭合开关S后,调节滑片P从a端移动到b端过程中,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示.
求:电路中电流最小时,1min内电流通过电阻R做的功;
(2)电源电压和定值电阻;
(3)滑片P从a端到b端的过程中,功率的变化范围。
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【题目】开关S闭合后,灯L1和L2都能发光,请在图中电路中的圆圈内填上适当的电表
(____)
【答案】
【解析】
试题电压表与被测用电器并联,并且在电路中相当于开路;电流表与被测用电器串联,并且在电路中相当于导线.
解:根据电路图可知,灯泡L2直接和电源相接,则开关S闭合后,要使灯L1和L2都能发光,两个灯泡一定是并联的.则根据电流流向可知,电流从电源正极经过开关后开始分支,一支经过L2,另一支经过上面圈和L1,然后两路汇合共同回到电源负极,因此下面圈为电压表,如下图所示:
【点评】解决本类题的关键是牢记电压表和电流表的正确使用方法,并且能够识别串并联电路.
【题型】作图题
【结束】
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【题目】图甲乙是常见的插线板,插线板上的指示灯在开关断开时不发光,插孔不能提供工作电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电压;如果指示灯损坏闭合开关时,插孔也能提供工作电压。根据上述现象连接乙图。
(_________)
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【题目】如图所示电路中,电源电压恒定,R1:R2=2:1。S闭合后,若通过R1、 R2的电流分别为I1、 I2;R1、 R2两端的电压分别为U1 、U2;R1、 R2消耗的电功率分别为P1 、P2;电路消耗的总功率为P总。则下列说法正确的是
A. I1:I2=2:1 B. U1:U2=2:1 C. P1:P2=2:1 D. P1:P总=1:3
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【题目】如图甲、乙所示是小东探究不同物质的吸热情况的实验装置。
(1)实验中选用相同的电加热器的目的是:___________________________。
(2)为了使液体能够均匀受热,请你提出一条合理建议:_______________________。
(3)小东将所测的实验数据记录到如下的实验表格中
实验 序号 | 液体 名称 | 液体 质量m/g | 初温 t0/℃ | 末温 t/℃ | 升温 △t/℃ | 加热时 间t/min |
1 | 水 | 100 | 20 | 41 | 21 | 5 |
2 | 水 | 200 | 20 | 31 | 11 | 5 |
3 | 煤油 | 100 | 20 | 59 | 39 | 5 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 40 | 20 | 5 |
他根据上表中某两组据绘制的对比图,如图丙所示。请判断A液体是________(选填“水”或“煤油”)。
(4)小东测出电加热器两端电压、通过电加热器的电流以及通电时间,依据电功的公式W=_______计算出电加热器消耗的电能,即电加热器的散热Q,并用Q与本实验所测的某组数据计算出了该液体的比热容。请你判断小东用此方法计算出的液体的比热容会___________(选填“偏大”或“偏小”)。
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【题目】认识短路的危害【设计实验】
目的:认识短路的危害
器材:低压电源(直流6V)、开关、额定电流为1A的保险丝、额定电压为6V的灯泡、
导线、电流表(演示电流表,0~5A档)
【进行实验】
(1)在图中,CD间接上一段保险丝,AB间接入电流表,其它部分按图所示连接好电路.
(2)当开关闭合时,灯泡______ (填“发光”或“不发光”),电流表______(填“有”或“无”)示数.
(3)断开开关,在B、D间接一根粗铜丝,当闭合开关的瞬间,你将会观察到______
A.电流表的指针迅速摆动较大的幅度,保险丝也随即熔断
B.电流表的指针无示数,保险丝不会熔断
C.电流表读数稳定不变,灯泡正常发光
D.电流表读数稳定不变,灯泡不亮
【分析论证】
B、D间接入铜丝时,灯泡被短路.根据欧姆定律知道,闭合开关的瞬间,线路中的电流 ______ ,通过保险丝和导线的电流 ______ ,但是保险丝的电阻比导线大很多,在电流相同时,导体的电功率跟电阻成 ______ 比,所以保险丝的电功率比铜丝的电功率大得多,使保险丝的温度升高,这实际是我们学过的电流的 ______ 效应.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有一电阻两端加上6V电压时,通过的电流为0.5A,可知它的电阻为________,若给它加上18V电压,导线中电流为________,此时导线电阻为________,若导线两端电压为零,导线中电流为________,导线电阻为________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在“测量小灯泡的电功率”实验中(小灯泡的额定电压为2.5V):
(1)连接电路时,开关应__________(选填“断开”或“闭合”)。
(2)图甲是未连接好的实验电路,请你用笔画线代替导线将它连接完整。
(____)
(3)连接好电路后,闭合开关,发现电流表指针偏向零刻度线的左边,则原因是__________。
(4)移动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为__________A,小灯泡的额定功率是__________W。
(5)根据测出的数据,画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图象,如图丙所示,发现图线是弯曲的,其主要原因是__________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列有关科学技术发展说法中,正确的是
A. 核电站主要是通过核聚变获取能量
B. 特高压技术主要应用于远距离输电,减少电能损耗
C. 超导体在低温时电阻变为零,故超导材料不适合做输电线
D. 现阶段高速列车普遍使用的是磁悬浮技术
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