【题目】小元同学在完成“测量某小合金块密度”的实验中,进行如下的实验操作:
甲 乙
A.把天平放在水平桌面上,把游码移动到标尺左端的零刻线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡.
B.在量筒中倒入适量的水,记下水的体积;将小合金块用细线系好后,慢慢地浸没在水中,记下小合金块和水的总体积.
C.将小合金块放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码,直至横梁恢复平衡.
(1)该实验原理是_______.
(2)为了减小实验误差,最佳的实验操作顺序是_______(填写字母).
(3)正确操作后读取数值,如图甲、乙所示,小合金块的质量为______g,小合金块的体积为______cm3,由此可得出小合金块的密度为_______g/cm3.
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【题目】如图所示,投影仪的镜头相当于一个焦距为10cm的凸透镜,当物体到镜头的距离在______时,在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;投影仪上有一块平面镜,它的作用是______,使像能够投射到屏幕上.
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【题目】探究“凸透镜成像规律”的实验:
甲 乙
(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是________ cm.
(2)按图乙安装器材时,需要调节烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在________处.
(3)移动蜡烛和光屏,当处于图乙位置时,光屏上恰好能得到清晰的像,则像的特点为_______、_____、_____像.我们生活中的______就是根据这一原理制成的.
(4)保持凸透镜位置不变,向左移动蜡烛.则应向____(填“左”或“右”)移动光屏才能在光屏上得到清晰的像.与图乙相比,此时的像是_______(填“变大”“不变”或“变小”).
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【题目】国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×105Pa以内。一辆在水平路面匀速直线行驶的货车,车与货物总质量是7.8×103kg,车轮与地面接触总面积是0.13m2,地面阻力为车重的0.1倍。求:
(1)货车所受的重力是多少?
(2)货车的牵引力是多少?
(3)车辆对地面的压强是否超过标准?
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【题目】2018年,江西省将全面实现义务教育均衡发展,其中有一项督导工作就是检查实验报告.以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要).请你将其报告中的问题补充完整.
(实验目的)测量小车的平均速度
(实验原理)v=
(实验器材)小车、______、________、斜面、金属挡板、长方体木块
(实验装置)如图所示
(实验数据)如表所示
(实验分析)
(1)小车全程是做_______(填“匀速”或“变速”)运动.
(2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应________(填“增大”或“减小”)斜面的坡度.
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【题目】如图所示,一个木块A放在长木板B上,弹簧测力计一端接A,另一端固定在墙壁上,长木板B放在水平地面上,在恒力F的作用下,长木板B以速度v匀速运动,水平弹簧测力计的示数为T,下列关于摩擦力的说法正确的是 ( )
A. 木块受到的摩擦力大小等于F
B. 长木板受到的摩擦力大小等于T
C. 若长木板以2v的速度运动时,长木板受到的摩擦力大小等于2F
D. 若用2F的力作用在长木板上,木块受到的摩擦力大小仍等于T
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【题目】用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。
闭合开关,发现亮,而不亮。小易认为不亮的原因是短路,你认为他的判断是______填“正确”或“错误”的。
小易将电路中右侧的导线与电流表“”接线柱相连的那一端改接到“”接线柱上。其它都不动。这样连接的目的是测______的电流
填“干路”或“”,请评价其可行性并说明理由:______;
小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据。可得出的结论是:______;
根据上表信息,若灯泡的电阻大小为,则电路的总电阻为______
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【题目】(2018·怀化)探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验如图甲和乙所示,两透明容器中密封着等质量的空气,两容器中的电阻丝串联起来连接到电源两端,通电一定时间后,比较两个U形管中液面高度差的变化.
(1)在图甲中,通过两电热丝的电流____;该实验是探究电流通过导体产生的热量与导体的____的关系.
(2)图乙是探究电流通过导体产生的热量与____的关系.
(3)在该实验中,我们是通过观察U形管中液面的____来比较各容器中电热丝产生热量的多少的.
(4)英国物理学家焦耳通过大量实验,首先精确地确定了电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的____成正比,跟____成正比,这个规律叫做焦耳定律,其表达式为____.
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【题目】将一金属小球与地面反复碰撞后发现小球的温度略有升高,这是通过________的方式增加了小球的内能。现将小球浸没在水中,已知其体积为1×103米3,则它受到的浮力大小为________牛;若小球所受重力与浮力的合力为10牛,则小球的重力大小为________牛。
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