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(2013?贵港)如图所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开许多细丝,用干燥的手向下捋几下,发现细丝张开了,细丝张开的原因是(  )
分析:用手摩擦塑料绳时,由于摩擦生电而使塑料绳带上同种电荷,电荷间的作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
解答:解:用干燥的手从上向下在塑料绳上捋几下,手与塑料绳反复摩擦,使塑料绳带上了同种电荷,因为同种电荷相互排斥,故细丝会张开;
故选D.
点评:本题是一道基础题,考查了摩擦起电、电荷间的相互作用等问题,熟练掌握基础知识即可正确答题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?贵港)如图所示,给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动活塞迅速冲出管口,水蒸气在这个过程中(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?贵港)如图所示,刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,所测物体的长度是
2.50
2.50
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?贵港)如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=10Ω.当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P在中点时,电流表的示数为0.2A,电压表的示数为4V.则电源电压为
6
6
V,该电路通电1min电阻R1至少能产生
8.64
8.64
J的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?贵港)如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图.

(1)在探究动能与物体质量的关系时,要保持小球的
速度
速度
相同,让质量不同的小球从斜面的
相同
相同
(选填“相同”或“不同”)高度滚下.
(2)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是
控制变量
控制变量
法;二是转换法.就本题来说:用
木块被推动的距离的远近
木块被推动的距离的远近
来表示小球动能大小的方法就是转换法.

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