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在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的A、B两种探究方案。

(1)小明选择了探究方案A。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。该实验中我们以小卡片为研究对象,是因为可以_____________________。

(2)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在_______上的两个力对物体平衡的影响。

(3)两个探究方案相比较,你认为方案______的探究过程对实验结论的影响要大一些,理由是:_______ 。

忽略卡片的重力 同一直线 B 方案B中摩擦力较大 【解析】(1)由于小卡片的质量较小、重力较小,在实验过程中可以忽略卡片的重力对实验的影响。 (2)要把小卡片转过一个角度,然后再松手,此时小卡片受到的两个力不在同一直线上,这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响。 (3)方案A中小卡片的重力小可忽略不计,小卡片在水平方向上只受两个力的作用;方案B中水平方向上除了拉力还要考...
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级全册物理 7.1牛顿第一定律同步练习题 题型:单选题

物理知识渗透于我们的生活,以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是( )

A. 保持车距 B. 雨天路滑,减速慢行

C. 行车时系好安全带 D. 禁止逆行

D 【解析】行车时,汽车由于惯性,速度需要一个过程才能停下来,会再向前运动一段距离,因此要保持车距,雨天路滑,汽车会向前滑行的更远,因此要减速行驶,使得由于惯性而向前滑行的距离缩短。AB都与惯性有关。行车时系好安全带目的是为了防止汽车刹车时人由于惯性而向前跃出离开座位。C与惯性也有关。D中逆行是属于交通安全范围,与惯性无关。

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科目:初中物理 来源:江苏省南京市玄武区2016-2017学年第一学期九年级物理期末试卷 题型:单选题

下列四位科学家中,用其名字命名能量单位的是( )

A. 瓦特 B. 焦耳 C. 牛顿 D. 欧姆

B 【解析】在国际单位制中,A. 瓦特是功率的基本单位。故A不符合题意;B. 焦耳是功和能量的基本单位。故B符合题意;C. 牛顿是力的基本单位。故C不符合题意;D. 欧姆是电阻的基本单位。故D不符合题意。故选B.

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科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年八年级全册物理单元测试:第八章压强 题型:单选题

如图,三个相同的杯子放在同一水平桌面上,分别盛有盐水、水和酒精 ,它们液面的高度相同,其中杯底受到液体压强最大的是(已知ρ酒精<ρ水<ρ盐水)

A. 盛盐水的杯子 B. 盛水的杯子 C. 盛酒精的杯子 D. 三者一样大

A 【解析】根据,可知液体压强与液体密度和深度有关。 根据题意,液面的高度相同,且,所以,即盐水杯子杯底受到液体压强最大。 故A正确。

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科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年八年级全册物理单元测试:第八章压强 题型:填空题

飞机飞行时,机翼上方的空气流速比机翼下方的空气流速______一些,于是机翼上方所受空气的压强______于下方所受空气的压强而产生升力(选填“大”或“小”)。

大 小 【解析】试题分析:等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面,由于上表面弯曲,所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速; 而下表面平直,因此机翼下方的流速大致等于前方的流速,从而可以知道,机翼下方的流速就小于机翼上方的流速,所以机翼上方的压强小于机翼下方的压强,这样就产生了作用在机翼上的向上的升力. 故答案为:大;小.

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科目:初中物理 来源:第八章 运动和力 第二节 二力平衡 题型:单选题

一杯水静止在水平桌面上,杯中的水所受重力为G1,杯子所受重力为G2,杯中的水对杯底的压力为N1,杯子对桌面的压力为N2,桌子对杯子的支持力为N3,则下列选项正确的是(  )

A. N1与N2大小相等

B. G1、G2之和与N2大小不相等

C. N1与N3是一对平衡力

D. N2与N3是一对相互作用力

D 【解析】解答:AB、设容器内水的深度为h,容器的底面积为S;那么水对容器底的压强为:p=ρgh;水对容器底的压力为:N1=pS=ρghS<ρgV液=G1,即N1

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科目:初中物理 来源:第八章 运动和力 第二节 二力平衡 题型:单选题

如图为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是:( )

A. 为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面

B. 为使实验效果明显,应选用质量较大的小车

C. 调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小

D. 将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置

B 【解析】探究二力平衡,摩擦力会影响是否平衡的判断,故应减小。减小摩擦力的影响后,托盘的钩码重力就代表拉力大小,因此调整数量可判断平衡力的大小关系。扭转一个角度改变了2个力的方向,可判断平衡力是否共线。

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科目:初中物理 来源:九年级2018届物理第15章电功和电热单元测验试卷 题型:单选题

如图一盏电灯接在家庭电路中,当开关S闭合时,电灯不亮,用测电笔分别接触A、B、C、D时,发现A、B、C三点处测电笔的氖管发光,D点处测电笔的氖管不发光,则电路中的故障原因是 ( )

A. 开关S接触不良 B. 灯泡的灯丝断了

C. 导线CD间有断路 D. 无法确定

C 【解析】试题分析:一盏电灯接在家庭电路中,当开关S闭合时,电灯不亮,用测电笔分别接触A、B、C、D时,发现A、B、C三点处测电笔的氖管发光,说明这三个点都和火线连接的。D点处测电笔的氖管不发光,可以确定是导线CD间有断路。 A.开关S接触不良 不合题意; B.灯泡的灯丝断了 不合题意; C.导线CD间有断路 符合题意; D.无法确定 不合题意; 故选C。 考点:本...

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级全册物理7.3力的平衡同步试卷 题型:填空题

如图是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02 s闪亮一次),观察图中小球的位置,可以判断小球在竖直方向上受到______力和________力,这两个力是一对平衡力.小球在水平方向上受到的力是__________(填“平衡力”或“非平衡力”).

重 支持 非平衡力 【解析】试题分析:小球在水平面上运动,在竖直方向受重力和水平面的支持力作用,这两个力是一对平衡力; 由图知,小球在相同时间内,通过的路程在变大,根据v=知,速度变大,小球做加速运动,此时受非平衡力,且动力大于阻力.

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