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图中是给某种晶体加热时温度随时间变化的曲线,请根据图象回答下列问题:(1)该晶体是
,在2~5min这段时间内晶体处于
固液共存
固液共存
状态,在
热,这种物态变化属于
熔化
熔化

(2)由图可知此晶体的熔点是
0
0
℃.
(3)有图象可知,在12min时物质开始
沸腾
沸腾
,这种物态变化属于
汽化
汽化
分析:(1)晶体有一定的熔化温度,非晶体没有一定的熔化温度,这是晶体和非晶体的区别;
(2)晶体的熔化特点:吸热但温度保持不变,此时的温度便是晶体的熔点,晶体的熔点和凝固点相等;
(3)沸腾时,到达沸点,温度不变,继续吸热;汽化包括蒸发和沸腾.
解答:解:(1)由图象可知,熔化时温度不变,说明该物质是晶体,熔化时的温度是0℃,也就是该物体的熔点,所以这种物质是冰;
在2-6min这段时间内,晶体继续吸热,但温度保持不变,说明正处于熔化过程,处于固液共存状态;
(2)熔化时的温度是0℃,也就是该物体的熔点0℃;
(3)由图象可知,在12min时水开始沸腾,这种物态变化是汽化的一种表现形式之一.
故答案为:(1)冰,固液共存,吸,熔化;(2)0;(3)沸腾,汽化.
点评:该题以图象的方式考查了学生对晶体熔化和沸腾过程的理解,要掌握熔化过程中每个阶段物质的状态、吸热情况、温度的变化情况以及沸腾时的温度变化和吸热情况.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?太仓市模拟)小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质晕的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量--比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同昵?带着这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示.实验时,冰的质量为0.5kg,相同时间冰和水吸收的热量相同.水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)
(1)根据图线,你能得到的一条信息是:
冰在熔化时温度保持不变
冰在熔化时温度保持不变

(2)CD段水吸收的热量是多少?
(3)计算出冰的比热容;
(4)设加热器发出的热量有70%被冰或水吸收,求加热器的功率是多大?
(5)若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”,根据图中所给的信息,计算出冰的熔化热λ.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量--比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同昵?带着这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示.实验时,冰的质量为0.5kg,相同时间冰和水吸收的热量相同.已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃) 求:

(1)CD段水吸收的热量是多少?
(2)计算出冰的比热容.
(3)若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”,根据图中所给的信息,计算出冰的熔化热λ.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如给某种晶体加热时温度随时间变化的曲线,请根据图象回答下列问题:
(1)该晶体是
,在2~6min这段时间内容器中物质正在
熔化
熔化
,物质处于
固液共存
固液共存
状态,物质在
热.
(2)由图象可知此晶体的熔点是
0
0
℃.
(3)由图象可知,在12min时物质开始
沸腾
沸腾
,这种物态变化是
汽化
汽化
的一种表现形式之一.

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科目:初中物理 来源: 题型:

给某种物质加热时,它的温度随加热时间变化的情况如图所示,下列对该物理图象的理解中合理的是(  )

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