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    声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（ ）

    A.用超声波碎石 B.用声纳探海深 C. 利用B超做体检 D.利用回声定位

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：八年级上 第三章 第2节 熔化和凝固 课时练 题型：实验题

    小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变。由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。

    （1）他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。

    你的猜想：_______。

    （2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：

    取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较_______来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。

    （3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因：_______。

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    科目：初中物理 来源：北师大版八年级上册物理第四章 声现象 单元测试卷 题型：单选题

    如图所示，老师用同样的力吹一根塑料吸管做的响笛，并将它不断剪短．这是研究声音的（ ）

    A. 响度与吸管长短的关系 B. 音调与吸管长短的关系

    C. 音调与吸管材料的关系 D. 音色与吸管长短的关系

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型：填空题

    古代雾中航行的船上的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离,这表明________;打雷时,我们会听到很响的雷声,同时会感到门窗在抖动,有时甚至会感到脚下地面也在振动,这说明_______________。

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型：单选题

    以下利用了超声波的反射来获取信息的是

    A. 大象的“声音”交流 B. 蝙蝠的“回声”定位

    C. 外科医生对结石病人的“超声”排石 D. 站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮

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    科目：初中物理 来源：2018-2019年人教版第十五章电流和电路第3节 串联和并联同步练习 题型：作图题

    请按照图所示的实物图画出电路图。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019年人教版第十五章电流和电路第3节 串联和并联同步练习 题型：单选题

    下列叙述中，不属于并联电路的特征的是( )

    A. 电路中各用电器首首相连，尾尾相连

    B. 电路中任何一处断开都会引起开路

    C. 电路结构有干路和支路之分

    D. 各支路上的用电器互不影响

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    科目：初中物理 来源：福建省厦门市2018年中考物理试卷(B卷) 题型：实验题

    图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置

    (1)图甲实验装置的组装顺序应为_____（选填“自上而下“或“自下而上“）。

    (2)实验中某次温度计的示数如图乙，为_____℃．根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图象如图丙，由图可知本实验中水的沸点为_____℃。

    (3)实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是_____形成的。

    (4)撒去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是_____。

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    科目：初中物理 来源：北师大版八年级上册物理第三章 物质的简单运动 单元测试卷 题型：单选题

    如图所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是

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