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    6．世界杯足球赛牵动着无数球迷的心．下列有关足球运动的说法错误的是（　　）
    A．守门员踢出的足球，由于惯性能够在空中继续飞行
    B．如果所有的外力突然全部消失，在空中飞行的足球将静止
    C．用力踢足球时脚会有疼的感觉，是因为力的作用是相互的
    D．草地上滚动的足球慢慢停下来，是阻力改变了足球的运动状态

    分析 A、物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
    B、一切物体在没有受到外力作用的时候不，总保持静止状态或匀速直线运动状态．
    C、物体间力的作用是相互的．
    D、力是改变物体运动状态的原因．

    解答 解：A、踢出的足球，由于惯性要保持原来的运动状态，所以能继续向前飞行，故A正确；
    B、一切物体在没有受到外力作用的时候不，总保持静止状态或匀速直线运动状态．因此如果所有的外力突然全部消失，在空中飞行的足球将故保持匀速直线运动状态，故B错误；
    C、物体间力的作用是相互的．所以用力踢足球时脚会有疼的感觉，故C正确；
    D、足球滚动过程中由于受到阻力作用，运动状态发生变化，慢慢停下来，故D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查的是有关力学的基础内容，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．阿基米德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力．浮力的大小等于它排开的液体受到的重力”．小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关，为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行如图所示的实验．

    （1）如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度在关，小刚应该选取图中的A、B、D、E步骤进行对比，小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的原几个图中的弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块所受到的浮力．由此得出所受的浮力大小与物体的密度无关（选填“有关”或“无关”）．
    （2）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论，你认为小刚的结论是错误的（选填“正确”或“错误”），原因是：没有控制变量，必须在排开液体体积相同的情况下进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，小灯泡L上标有“6V  3W”字样，闭合开关，小灯泡正常发光，电流表示数为2A．求：
    （1）小灯泡L的电阻是多少？
    （2）通过R0的电流是多少？
    （3）电阻R0消耗的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．在开口的矿泉水瓶上扎个小孔，水从小孔喷出的情况如图所示，随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变小．用手堵住瓶口，水逐渐停止流出，此时瓶内水面上方的气压小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．一辆东风牌汽车发动机功率为160kW，运送4t的货物，以4m/s的速度沿30°的斜坡匀速到达坡顶，已知斜坡长100m．（g取10N/kg）
    （1）汽车从斜坡底端到达坡顶的时间是多少？
    （2）汽车运送货物的机械效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，电源电压保持不变，热敏电阻R2的阻值随温度的升高而减小．闭合开关，当温度降低时（　　）
    A．电压表示数变大，电路消耗的总功率变大
    B．电压表示数变大，电路消耗的总功率变小
    C．电压表示数变小，电路消耗的总功率变大
    D．电压表示数变小，电路消耗的总功率变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．许多居民楼墙外用铁三角架安放空调外机，为了使铁架更为牢固、安全，请在如图所示的A、B两个安装位置选择一个，并在所选的图中画出外机的重力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．根据图象特征可判断该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；加热到第10min时，该物质的状态为固液共存（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω）、导线若干．小明在实验时连接的电路如图1所示．

    （1）在探究“电流与电阻的关系”实验中：
    ①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和控制电阻两端电压保持不变的作用；
    ②小明先将R=10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R换为15Ω的电阻时，应向A（填“A”或“B”）方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；
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    ④小明根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图2所示，由图象可知I与R的关系式：I=$\frac{2.5V}{R}$．
    （2）若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有测电功率（只要求填写一个实验名称）．

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