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实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干。请你选用上述器材,设计一个实验证明“当通过导体的电流保持不变时,导体消耗的电功率与电阻的关系为P =" kR" (k为常量)”。请:
(1)画出实验电路图;(2)写出实验步骤;(3)画出实验数据记录表。
(1)实验电路图:

(2)实验步骤:
① 按电路图连接电路,电阻箱和滑动变阻器调到适当阻值,闭合开关。
② 读出电阻箱的数值R,电流表的示数I及电压表的示数U,并将R、I、U的数值记录在实
验记录表中。                     
③ 断开开关,调节电阻箱的数值,闭合开关,调节滑动变阻器,使得电流表的数值仍为I。重复步骤②
④ 仿照步骤③重做4次。
⑤利用公式P=UI,计算出6次电阻箱R消耗的电功率P的数值,并记录在实验记录表中   
(3)实验数据记录表:              
R/Ω
 
 
 
 
 
 
I / A
 
 
 
 
 
 
U /V
 
 
 
 
 
 
P/W
 
 
 
 
 
 
 

试题分析:(1)实验时,滑动变阻器可以调节电路的电流,应让电阻箱和滑动变阻器串联,电压表与电阻箱并联,电流表串联到电路中,如上图。
实验时,通过调节滑动变阻器接入电路的阻值,来控制电路的电流不变,然后进行多次测量,记录数据,分析论证,得出结论。
(3)实验数据记录表:            
R/Ω
 
 
 
 
 
 
I / A
 
 
 
 
 
 
U /V
 
 
 
 
 
 
P/W
 
 
 
 
 
 
 
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图是小明家电能表和电冰箱的铭牌如下表:

根据表中的信息可知,此时电能表的示数是_________ KW·h,电冰箱每天消耗的电能是         J,若电能表后只有电冰箱在工作,每天电能表的转盘转           转?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

电子式电能表表盘上(如图所示)标有“1600imp/kW?h”的字样(imp表示电能表指示灯闪烁次数),将某用电器单独接在该电能表上,正常工作30min,电能表指示灯闪烁了160次,则该用电器在上述时间内消耗的电能是______kW?h,该用电器的功率是______W.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实验电路连接完善(要求滑片向左移动时灯泡变暗).
(2)小明同学连接好最后一根导线后,闭合开关,他发现无论怎样移动滑片,灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是:①                       ;②                             
(3)故障排除后,小明同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某点,电压表的示数如图乙所示,为   V.若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片向          (选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2.5V.
(4)他又移动滑片,记下了几组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的l﹣U图象,根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是           W.
(5)他利用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻,发现小灯泡的电阻值是变化的,产生这一现象的原因是                                     
(6)在该试验后把小灯泡换成一个定制电阻,还可探究                 的关系(选填“A”或“B”).
A.电流与电阻    B.电流与电压.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为测量一只标有“6V  0.3A”小灯泡的额定功率,实验室备有:电压表(量程0~3V、0~15V)一个、电流表(量程0~0.6A、0~3A)一个、“10Ω  2A”和“50Ω  1A”的滑动变阻器各一只,电源(电压为12V)一个,开关一只,导线若干,小组同学通过讨论、交流,设计了如图甲所示的实验电路图,在根据实验电流图选 用实验器材连接实物电路时,同组的三位同学产生了分歧.

甲同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“10Ω  2A”的.
乙同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω  1A”的.
丙同学:电压表、电流表都选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω  1A”的.
(1)你认为哪位同学的观点是合理的?请以笔画线代替导线,将图乙中的实物连接起来.
(2)请你对其他两位同学的观点进行评估.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小林做测量小灯泡功率的实验,灯泡的额定电压为2.5V,电路如图(甲)所示,实验结束后作出了小灯泡的I—U关系图像如图(乙)所示。
(1)由图(乙)可求出小灯泡的额定功率为       W。
(2)当小灯泡电压增大时,灯丝电阻将       (选填“增大”、“不变”或“减小”),原因是       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V
(1)图甲是小莉同学已连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大
(2)小莉连接好电路后,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,出现此现象的原因可能是        
(3)排除故障后,闭合开关进行实验,移动滑动变阻器的滑片P,眼睛应注视      表的示数,然后读出另一表的示数,并做好数据记录。图乙的U—I图像是小莉根据多组实验数据绘制的,根据图像可得小灯泡的额定功率为     W。

(4)根据图像,小莉还发现小灯泡的电阻是变化的,造成这一变化的原因是            
(5)小莉上网查阅资料发现,在相同的额定电压下工作时,LED灯比小灯泡亮,经研究得知,是因为LED灯工作时        转化为       的效率比小灯泡高。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8欧姆,小明想测量它的额定功率。实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“10欧姆  lA”和“50欧姆  0.5A”两个规格的滑动变阻器、导线若干。

(1)小明设计电路后,他应选用规格为       的滑动变阻器;
(2)如图所示是小明尚未连完的电路,请你用笔画线代替导线将图连接完整;
(3)连完电路经检查无误后,闭合开关开始,发现灯不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转。经检查发现电路中有一处故障,则该故障是            
A.滑动变阻器接触不良B.电流表被短路C.小灯泡被短路D.小灯泡灯丝断了
(4)排除故障后,小明在实验过程中发现电压表示数为2.8V,则应将滑片向     移动才能使正常发光(填“左”或“右”)。当正常发光到电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率是   __W。
(5)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的bp部分比ap部分热,这是因为         

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(12分)在“测定小灯泡电功率”的实验中,待测小灯泡标有“3.8V”的字样.
(1)请将图中的滑动变阻器接入电路,要求变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮.

(2)甲、乙二位同学分组实验时,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图中(a)(b)所示的情况,请写出他们在使用电流表时存在的问题.

①甲同学的问题: _________ 
②乙同学的问题: _________ 
(3)闭合开关后,欲测小灯泡的额定功率,若发现电压表的示数是2.5V,则应调节滑动变阻器,使其接入电路的电阻变 _________ (选填“大”或“小”).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图2(c)所示,则通过小灯泡的电流为 _________ A,小灯泡的额定功率为 _________ W.
(4)若在实验中,不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将 _________ (选填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、“烧坏”).

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