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    用“伏安法测电阻”的实验中，老师提供了以下器材：几节干电池做电源、已知阻值的电阻RL、最大阻值为50 Ω的滑动变阻器1个、被测电阻Rx、开关2个，电压表和电流表各1只、导线若干．实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如图21)，依据实验方案回答：

    图21

    (1)实验中测得下表所示数据，此数据是______小组测量的．

    次数

    物理量

    1

    2

    3

    4

    5

    电压U/V

    1.5

    3

    4.5

    6

    7.5

    电流I/A

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    (2)乙小组在实验中闭合开关S后，发现电流表示数几乎为零，而电压表的示数等于电源电压．则该电路的故障可能为____________________________________________.

    (3)在丁小组实验过程中，闭合开关S和S1，电流表和电压表的示数如图22所示，则电阻Rx两端电压是______V，通过Rx的电流是______A，Rx的阻值是______Ω．

    图22

    (4)甲小组的同学发现电压表不能正常使用，于是撤去电压表设计了以下4种方案．其中不能测出Rx的方案是______(只填字母)．如果S、S1都闭合时，电流表示数为I1，闭合S、断开S1时，电流表示数为I2，则电阻的表达式为方案______(只填字母)的测量结果．

    图23


    (1)丙  (2)Rx断路  (3)4.5  0.3  15  (4)A  B

    (08xcem)39．现有电压未知的电源一台；符合要求的电流表两块；已知电阻值的定值电阻R0、待测电阻Rx、单刀单掷开关S各一个；导线若干。利用以上器材可以测出Rx的电阻值。请你：(1)在下侧方框中画出实验电路图；

    图28

    (2)写出需要记录的物理量及字母：____________________________________________；

    (3)写出测量式Rx＝_______________________________________________________。


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    如图所示，将一只标有“6V  3W”的灯泡甲和“3V  3W”的灯泡乙并联后，接在3V的电源上(设灯丝电阻不变)，则

    A．灯泡乙比灯泡甲亮

    B．灯泡甲比灯泡乙亮

    C．两灯的实际功率之和小于6W

    D．两灯的实际功率之和等于6W

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    如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光；如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，下列说法中正确的是(   )

    A．电压表的示数变大，灯L变亮

    B．电压表的示数变大，灯L变暗

    C．电压表的示数变小，灯L变暗

    D．电压表的示数变小，灯L变亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小阳用图19甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源两端电压为6 V且保持不变，实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R′的阻值后，通过调节滑动变阻器始终保持R′两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R′的关系图线，如图19乙．(3分)

    (1)小阳在实验过程中，控制电阻箱R′两端的电压是______V；

    (2)小阳根据图象分析，当通过R′的电流为0.4 A，滑动变阻器接入电路中的电阻是______Ω．

    图19

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。

    (1)请你帮助他们在实物连接图18中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整。

    (2)当小丽完成电路连接后准备闭合开关时，同伴小华提醒她电路还有一处不妥当，你认为是：________________________________________________________________。

    (3)在某次测量中电流表示数如图19所示，则I＝______A。

    (4)在实验过程中，小丽突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：______________________________________________________。

    (5)小丽还准备探究“电阻并联时总电阻与各支路电阻的关系”。她选择使用符合实验要求的电源一个、10 W定值电阻一个、电阻箱()一个、电流表和电压表各一只、开关一个、导线若干。请你利用以上器材，在方框中为她设计一个实验电路图。

    (6)小华将实验数据填入表中，分析表中数据，得出：。小华还发现：并联总电阻比各支路电阻都要小；你通过分析还能发现__________________________

    _______________________________________________________________________。

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    R1/Ω

    10

    10

    10

    10

    10

    R2/Ω

    1

    10

    100

    1000

    10000

    R并/Ω

    0.91

    5.00

    9.09

    9.90

    9.99

    图18

    图19

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    (1)电路图

    35题图

     (2)电阻箱连入电路中的阻值

    (4)

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了探究“电流产生的热量与电流、电阻的关系”，小丽所在的实验小组采用了如图22所示的实验装置，装有煤油的甲、乙两烧瓶中分别有阻值不等的电阻丝R1和R2，已知R1＜R2。．

    图22

    (1)使用如图22所示实验装置，可研究______。

    (2)在相同通电时间内，两烧瓶中煤油温度上升较高的是______(“甲”或“乙”)瓶。由此可知，____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是5m/s，乙的速度是3m/s，所受阻力F甲、F乙之比是

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