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    甲瓶是自制温度计，乙瓶是自制水气压计．当甲瓶放入热水中时，细管中的水柱高度将会________；当带着塑料袋中的乙瓶下山时，细管中的水柱将会________．（不变，升高或降低）

    升高    降低
    分析：（1）知道一定量的气体受热膨胀，气压变大；
    （2）大气压不是一成不变的，与高度、天气都有关，且随高度的增加而减小．
    解答：（1）当甲瓶放入热水中时，瓶内的气体因受热体积变大，气压也变大，使细管中的水柱高度将会升高；
    （2）因瓶内的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，当带着塑料袋中的乙瓶下山时，由于大气压随高度的减小而增加，所以因大气压变大，则细管中的水柱将逐渐降低．
    故答案为：上升；降低．
    点评：本题主要考查学生对：气压与高度的关系的了解和掌握，离地面越高，大气压越小．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲瓶是自制温度计，乙瓶是自制水气压计．当甲瓶放入热水中时，细管中的水柱高度将会
    升高
    升高
    ；当带着塑料袋中的乙瓶下山时，细管中的水柱将会
    降低
    降低
    ．（不变，升高或降低）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图甲所示，温度计的示数是
    -3
    -3
    ℃．
    张明同学在学习温度计的知识后，自制了一支演示温度计（如图乙），实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水，给小瓶配一个像皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．
    （2）实验操作中，要先将小瓶放入冷水中时，注意观察管中水柱停在图中箭头所示位置；当把小瓶放入热水中时，管中水柱应在原箭头位置的
    上方
    上方
     （填：“上方”或“下方”）．这种温度计是根据液体
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    的原理制成；用该温度计
    能
    能
    （选填：“能”、“不能”）测出开水的温度（1标准大气压下）．
    （3）张明同学知道：“实验室温度计”的刻度的办法，是把
    冰水混合物
    冰水混合物
    的温度规定为零度，把
    1标准大气压下沸水
    1标准大气压下沸水
    的温度规定为100度．然后再均分为100份，每份叫1摄氏度（1℃）．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年重庆市万州区岩口复兴学校九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）如图甲所示，温度计的示数是______℃．
    张明同学在学习温度计的知识后，自制了一支演示温度计（如图乙），实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水，给小瓶配一个像皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．
    （2）实验操作中，要先将小瓶放入冷水中时，注意观察管中水柱停在图中箭头所示位置；当把小瓶放入热水中时，管中水柱应在原箭头位置的______ （填：“上方”或“下方”）．这种温度计是根据液体______的原理制成；用该温度计______（选填：“能”、“不能”）测出开水的温度（1标准大气压下）．
    （3）张明同学知道：“实验室温度计”的刻度的办法，是把______的温度规定为零度，把______的温度规定为100度．然后再均分为100份，每份叫1摄氏度（1℃）．

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