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在探究平面镜成特点的实验中,将一支点燃的蜡烛放在竖立的玻璃板前,可以看到玻璃板后出现蜡烛的像.
(1)拿一支相同的未点燃的蜡烛放在玻璃板后移动,直到看上去它跟前面蜡烛的像完全重合,如图所示,这样做既可以比较蜡烛和它成的像的______的关系,又可以确定像的______.
(20用刻度尺量出点燃的蜡烛和未点燃的蜡烛到平面镜的距离,通过比较可知,两距离______.
(3)将白纸板放在像的位置,在像的一侧观察,发现白纸板上______(选填“有”或“没有”)像呈现,说明平面镜成的像是______(选填“实像”或“虚像”).
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(1)拿一支相同的未点燃的蜡烛放在玻璃板后移动,直到看上去它跟前面蜡烛的像完全重合为止,这样做的目的既确定了像的位置,又验证了像和蜡烛的大小相等关系.
(2)未点燃的蜡烛处在像的位置,则用刻度尺量出点燃的蜡烛和未点燃的蜡烛到平面镜的距离,两距离相等;
(3)蜡烛在平面镜中成虚像,将白纸板放在像的位置,在白纸板上不能成像,在像的一侧观察将看不到烛焰的像.
故答案为:(1)大小;位置;(2)相等;(3)没有;虚像.
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科目:初中物理 来源: 题型:

14、在探究“平面镜成像的特点”时,用玻璃板代替平面镜的目的是
便于确定像的位置
,取用两段相同的蜡烛是为了比较物与像的
大小
关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究平面镜成特点的实验中,将一支点燃的蜡烛放在竖立的玻璃板前,可以看到玻璃板后出现蜡烛的像.
(1)拿一支相同的未点燃的蜡烛放在玻璃板后移动,直到看上去它跟前面蜡烛的像完全重合,如图所示,这样做既可以比较蜡烛和它成的像的
大小
大小
的关系,又可以确定像的
位置
位置

(20用刻度尺量出点燃的蜡烛和未点燃的蜡烛到平面镜的距离,通过比较可知,两距离
相等
相等

(3)将白纸板放在像的位置,在像的一侧观察,发现白纸板上
没有
没有
(选填“有”或“没有”)像呈现,说明平面镜成的像是
(选填“实像”或“虚像”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

在探究平面镜成特点的实验中,将一支点燃的蜡烛放在竖立的玻璃板前,可以看到玻璃板后出现蜡烛的像.
(1)拿一支相同的未点燃的蜡烛放在玻璃板后移动,直到看上去它跟前面蜡烛的像完全重合,如图所示,这样做既可以比较蜡烛和它成的像的________的关系,又可以确定像的________.
(2)用刻度尺量出点燃的蜡烛和未点燃的蜡烛到平面镜的距离,通过比较可知,两距离________.
(3)将白纸板放在像的位置,在像的一侧观察,发现白纸板上________(选填“有”或“没有”)像呈现,说明平面镜成的像是________(选填“实像”或“虚像”).

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年辽宁省鞍山市台安县八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在探究平面镜成特点的实验中,将一支点燃的蜡烛放在竖立的玻璃板前,可以看到玻璃板后出现蜡烛的像.
(1)拿一支相同的未点燃的蜡烛放在玻璃板后移动,直到看上去它跟前面蜡烛的像完全重合,如图所示,这样做既可以比较蜡烛和它成的像的______的关系,又可以确定像的______.
(20用刻度尺量出点燃的蜡烛和未点燃的蜡烛到平面镜的距离,通过比较可知,两距离______.
(3)将白纸板放在像的位置,在像的一侧观察,发现白纸板上______(选填“有”或“没有”)像呈现,说明平面镜成的像是______(选填“实像”或“虚像”).

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