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    物理实验小组的同学利用可乐瓶与乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为                                       。若用手堵住瓶口（图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为                                       。
    乒乓球不受浮力，只受水向下的压力； 乒乓球受到浮力的作用，浮力大于乒乓球受到的重力
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    16、离海平面越高，大气压强越
    小
    ．如图所示为某物理兴趣小组的同学，在高山上某处做的托里拆利实验，此处的大气压强是
    740mm水银柱
    ，最早测出大气压的科学家是
    托里拆利
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理兴趣小组的同学，在高山上某处做的托里拆利实验如图所示，此处的大气压强是
    740
    740
    mm高水银柱，该处水的沸点
    低于
    低于
    100℃（选填“高于”、“低于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2003?广东）（1）某同学按图A所示的方法测量液体温度，其错误是
    玻璃泡接触了烧杯底部
    玻璃泡接触了烧杯底部
    ．纠正错误后，温度计示数如图B所示，则液体温度为
    9
    9
    ℃
    （2）物理兴趣小组的同学，在高山上某处做的托里拆利实验如图C所示，此处的大气压强是
    740
    740
     mm高水银柱．
    （3）用笔画线表示导线，将图D中的电路连线完成．要求：灯泡L1与L2并联，用电流表测L1中的电流．闭合开关后，电流表的指针如图E所示，则通过L1的电流为
    0.44
    0.44
     A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了测定大气压强的值是多少，学校物理兴趣小组的同学选用了一根1米长的玻璃管和水银等实验器材做了如图1所示的实验．
    （1）首先测定大气压强的科学家是
    托里拆利
    托里拆利
    ．
    （2）玻璃管内水银柱上方是真空，当上端漏进少量空气时，水银柱的高度将
    变小
    变小
    （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （3）若将玻璃管如图2位置放置时，玻璃管内水银柱的高度将
    不变
    不变
    （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （4）若把实验装置移到高山的山顶上时会发现，水银柱的高度将
    变小
    变小
    （选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理兴趣小组的同学，在高山上某处做的托里拆利实验如图所示，此处的大气压强是
    740
    740
    mm高水银柱，
    小于
    小于
    （大于或小于、等于）1标准大气压．若将玻璃管倾斜少许，则玻璃管中水银柱高度
    不变
    不变
     （选填“变大”、“变小”或“不变”）

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