【题目】一位同学想要测量额定电压为U的小灯泡正常工作时的电阻,现有如下器材可供选用:电源(电压未知且不变)、滑动变阻器一个、定值电阻R0(阻值已知)一个、电流表一块、开关三个、导线若干。
(1)要求实验中不拆改电路,通过开关的控制实现电路变化,利用滑动变阻器保护用电器。如图所示是某同学连接的部分电路,请你再添加两根导线以实现上述测量的要求
(2)完善下列实验步骤。
①闭合开关S1和S2,断开开关S3,调节滑动变阻器,使电流表的示数I1为 ;
②保持滑动变阻器的滑片位置不变, ,读出电流表的示数为I2;
③用R0、I1、I2表示RL, RL= 。
【答案】
(1)如下图所示:
(2)①②闭合开关S1和S3,断开开关S2;③
【解析】
本题考查单安法测电阻。
在此种情况下,改变开关的状态,电路连接方式不改变,电流表测定范围改变,从而得到两个电流值,分别用于得到待测电阻的电压和待测电阻的电流,最终根据算得待测电阻的阻值。另外,本题测定的是小灯泡正常发光时的电阻,需要利用电流表和定值电阻,调节滑动变阻器使灯泡正常发光,使其两端的电压为U。据此分析,电路连接方式如下:
闭合开关S1和S2,此时已知电阻和待测电阻的灯泡并联后与滑动变阻器串联,电流表测的是已知电阻的电流。为了使灯泡正常发光,需要调节滑动变阻器使灯泡两端电压为U,即已知电阻的电压为U,所以应调节至电流表示数为为止,记为。已知电阻和待测电阻的电压相等,为;
闭合开关S1和S3,保持滑动变阻器滑片的位置不变,此时电路连接方式不变,仍为已知电阻和待测电阻的灯泡并联后与滑动变阻器串联,但电流表此时测的是已知电阻和待测电阻的灯泡并联后的总电流,记为。已知电阻的电流不变仍为,所以待测电阻的灯泡的电流为,电压不变,仍为;
根据可得,。
故答案为:①;②闭合开关S1和S3,断开开关S2;③
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【题目】组装好的实验装置,如图所示,有质量为100克的钩码6个,小磊想利用上述实验装置和钩码研究用动滑轮提升重物时,动滑轮的机械效率保持不变,有用功跟总功的关系。其中钩码所受重力用G表示,钩码上升高度用h表示,弹簧测力计的示数用F表示,它上升的距离用s表示,小磊测得的实验数据如下表所示,分析表中数据归纳出有用功跟总功的关系: 。
F/N | 3.75 | 3.75 | 3.75 | 3.75 | 3.75 | 3.75 |
s/m | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
W总/J | 0.375 | 0.75 | 1.125 | 1.5 | 1.875 | 2.25 |
G/N | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
h/m | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
W有/J | 0.30 | 0.60 | 0.90 | 1.20 | 1.5 | 1.8 |
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【题目】下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻到,这说明力的作用效果( )
A. 与力的大小有关 B. 与力的作用点有关
C. 与力的方向有关 D. 与受力面积有关
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【题目】如图所示,电源电压保持6V不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表量程0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”,闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片P移动过程中,下列说法正确的是( )
A.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W
B.电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A
C.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω~20Ω
D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~3W
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【题目】狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了_____________ ,还使落叶的_____________发生了改变
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【题目】某位同学自己装了一个门铃,接上一对新电池后,发现电池迅速发热、烫手,这是因为 ( )
A. 门铃响了 B. 电路形成通路,门铃没响
C. 电路出现短路 D. 电路出现断路
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【题目】某天,晓琳用细线绑住一个近似于长方形的小石块,并将它竖直悬置于一桶水中,当小石块浸没在水中时,她发现手受到的绳子的拉力变小了,这是因为( )
A. 小石块的质量变小了
B. 小石块所受到的重力消失了
C. 小石块的上下表面存在压力差
D. 小石块的前后左右都受水的压力
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