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    如果声音在空气中的速度变为2m/s，列举三个会出现的合理情景。
    （1）当听到上课铃声并立即进教室已经迟到了；
    （2）短跑比赛时发令员不能再用发令枪；
    （3）教师用语言上课将变的非常困难（意思对即可）
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：三点一测丛书八年级　　物理(上) 题型：048

    如图所示中分别列出了几种动物可听到声音的最高频率和能发出声音的最高频率，请根据图表给出的信息回答下列问题：

    (1)海豚能发出声音的最高频率为多大？狗可听到声音的最高频率为多大？

    (2)如果声音在空气中的传播速度是330m/s，运用下面公式计算人可听到最高频率声音的波长．波长＝波速／频率．

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    科目：初中物理 来源：中学教材全解　八年级物理(上) 上海科技版 题型：064

    如图中分别列出了几种动物可听到声音的最高频率和能发出声音的最高频率，请根据图表给出的信息回答下列问题：

    (1)海豚能发出声音的最高频率为多大？狗可听到声音的最高频率为多大？

    (2)如果声音在空气中的传播速度是330 m/s，运用下面公式计算人可听到最高频率声音的波长：波长＝波速/频率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图中分别列出了几种动物可听到声音的频率和能发出声音的频率，请根据图表给出的信息回答下列问题：

    (1)海豚能发出声音的最高频率为多大?狗可听到声音的最高频率为多大?

    (2)如果声音在空气中的传播速度是340m／s，运用下面公式计算人可听到最高频率声音的波长．波长=波速／频率．

    说明：1KHz=1000Hz，1Hz=1波速单位用m／s，频率单位用Hz，得出波长的单位为m

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