分析 (1)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.根据光线过光心不改变方向进行判断.
(2)凸透镜成实像时,根据物距和像距的关系,能判断凸透镜的成像情况:①物距大于像距,成倒立、缩小的实像,应用于照相机;②物距等于像距,成倒立、等大的实像;③物距小于像距,成倒立、放大的实像,应用于投影仪或幻灯机;凸透镜成实像时,物距越小,像距越大,像越大;
(3)当凹透镜靠近凸透镜时,会聚能力减弱,使像呈在光屏的后方.
(4)平行于主光轴的光线会聚于一点,此点为凸透镜的焦点.由焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距,粗略测量薄透镜的焦距时,可以测出从焦点到凸透镜的距离即可.
(5)根据实验1和实验2中像的性质可分别确定物距和焦距的关系,然后比较即可.
(6)凸透镜成像属于光的折射现象,物体发出的光线经凸透镜折射后,会聚在凸透镜另一侧的光屏上,形成物体的实像;如果凸透镜的口径大,透过的光多,像就亮;口径小,透过的光少,像就暗.
解答 解:(1)蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.实验中他发现光屏上的像偏下,根据光线过光心不改变方向,凸透镜向上移动,或蜡烛向下移动,或光屏下移动.
(2)根据图示可知,物距大于像距,成倒立、缩小的实像,因此与照相机原理相同.凸透镜成实像时,物距越小,像距越大,像越大;因此当凸透镜的位置不变时,只向右移动蜡烛,要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像.
(3)凹透镜对光线有发散作用,靠近凸透镜时,使光线发散,像会聚在光屏的后方,像距增大,在光屏上要得到清晰的像,光屏要远离凸透镜.
(4)太阳光可以近似看为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,太阳光经凸透镜后将会聚在焦点.小明在上午第二节课后(9:30左右),太阳光倾斜照射到地面上,将凸透镜与水平地面平行放置,太阳光没有垂直照射到凸透镜的表面,与主光轴不平行,所以不能正确测量出焦距.
(5)在实验1中,她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“烛焰”;
由此可知,2f1>u=6cm>f1,----①
在实验2中,她通过凸透镜能观察到正立、放大的“烛焰”.
由此可知,物距u=6cm<f2,-----②
由①②比较可得,f1<f2,
即实验1中使用的凸透镜的焦距小于实验2中使用的凸透镜的焦距.
(6)凸透镜成实像时,所有透过透镜的光会聚到光屏上成像,小虫落在透镜上后,整个物体发出的光虽有一小部分被挡住,但总会有一部分光通过凸透镜而会聚成像,因此,像与原来相同,大小不变;由于透镜的一小部分被遮住,因此折射出的光线与原来相比减少了,像将完好,但亮度会变暗.
故答案为:(1)同一高度;上;(2)照相机;右;大;(3)左;(4)凸透镜没有正对太阳光;(5)小;(6)不变; 变暗.
点评 掌握凸透镜成像的两种判断方法:根据物距和焦距的关系,根据物距和像距的关系.
本题涉及到的知识点很多,有焦点、焦距、凸透镜的会聚作用等,综合性很强,使试题具有一定的难度.
科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
入射角i | 0° | 10° | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° |
水中折射角r | 0° | 7.9° | 15.4° | 21.5° | 26.3° | 33.5° | 40.8° |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.2V 6V | B. | 6V 1.2V | C. | 1.2V 4V | D. | 4.8V 1.2V |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
电压/V | 2 | 2.5 | 3 |
电流/A | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员举着杠铃等待裁判裁决 | B. | 冰块在光滑的水平面上匀速滑动 | ||
C. | 手提重物在水平面上匀速运动 | D. | 学生背着书包上楼 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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