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7.在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,电路正常工作.一段时间后,电流表A的示数变小,电压表V的示数不变,然后将电流表A与电阻R2对换,发现电流表的示数再次变小.若故障只发生在电阻R1、R2上,则(  )
A.R1一定断路B.R2一定断路C.R1可能断路D.R2可能断路

分析 根据电路图可知,两电阻并联,电流表测量干路电流,电压表测量并联电路两端电压;根据电流表和电压表的示数变化情况判断电路故障.

解答 解:电流表示数变小,说明有支路出现断路,电压表示数不变,说明有可能是R1、R2发生了断路;将电流表A与电阻R2对换;故若是R1断路,此时电流表的示数将不变,故不符合题意;若是R2断路,即相当于该电路是断路,即电路中没有电流,故电流表示数会继续变小为零,故符合题意.
故选B.

点评 此题考查电流表、电压表在电路故障中的作用判断,要结合电路图和电路的特点进行分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,根据图中小磁针静止时的N极指向,在图中a、b两点标出正、负极;在c、d两点标出磁极名称;在线圈中画出电流方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.关于运动的说法,错误的是(  )
A.宇宙中一切物质的运动是绝对的
B.宇宙中有些物体是绝对静止的
C.我们常说的运动和静止都是相对于参照物而言的
D.机械运动是指一个物体相对另一个物体位置的改变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.明明同学利用光具座研究凸透镜成像规律的实验时:
(1)他在没有测量凸透镜焦距的情况下,立即安装调节器材,使烛焰、透镜、光屏三者的中心在同一高度,然后适当移动一下它们的位置,在图示的情况下光屏上刚好得到烛焰清晰的像.明明立即知道该凸透镜的焦距f1是10cm.
(2)明明准备继续做实验时不小心把凸透镜掉在地上,凸透镜碎了,于是明明从华华同学那里借来了一个焦距为8cm的凸透镜.在不改变烛焰和光屏的位置情况下,把该透镜放到原来位置时,发现光屏上烛焰的像不够清晰了,于是他要把光屏向左移动(选填“左”或“右”),光屏上又能又出现烛焰清晰的像.在照相机集和投影仪中,成像情况与此类似的是照相机
(3)明明仔细观察了两个凸透镜,又有了新发现:原来两个凸透镜的厚度不相同.华华的透镜中间更加凸出.于是他总结了一个结论:在材料、大小等同的情况下,中间越薄的凸透镜焦距越长(选填“长”或“短”).
(4)根据这一发现他断定近视镜的晶状体比正常视力的晶状体要凸出(选填“凸出”或“扁平”)一些.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.彩色电视机上的各种颜色是由色光的三基色混合而成的,这三种颜色是红、绿、蓝;小丽在玻璃板的后面放一块木板如图所示,她还能看到蜡烛的像吗?能 说出你的理由:平面镜成像是光的反射形成的虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明什么物理道理?
(2)如图乙所示敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉上的泡沫塑料会弹起,这个现象说明什么?若把该装置搬到月球上实验,小球不会弹起,这个现象又说明了什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.听诊器运用了声可以传递信息(填“具有能量”或“传递信息”)的道理,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生耳朵,这样可以提高声音的响度(填“响度”或者“音色”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验,你认为能够完成探究目的是(  )
A.
用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
B.
把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
C.
用发声的音叉接触水面,水面水花四溅
D.
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,一个重3N、体积为0.0002m3的物体用绳子悬挂着,完全浸没在烧杯的水中,下列说法不正确的是(  )
A.这时物体受到的浮力是2N
B.如果此时静止,绳子受到的拉力为1N
C.物体浸没水中后继续下沉的过程中,水对杯底的压强变大
D.如果释放绳子后,物体将下沉

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