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13.如图甲所示,小强在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图象如图乙所示,木箱速度随时间变化的图象如图丙所示,以下对于这一过程的分析中正确的是(  )
A.0一1s内木箱没有动,是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力
B.1s一2s内木箱受到的摩擦力大小为5N
C.2s-3s内人对木箱的推力做功为8J
D.如果3s后人停止用力,木箱将做匀速直线运动

分析 (1)物体处于静止或者匀速直线运动状态时,受到的力是平衡力,相互平衡的两个力大小相等;
(2)物体做匀速运动时,受到的摩擦力是最大静摩擦力,即使再做加速运动,受到的摩擦力也不变;
(3)功等于力和距离的乘积,根据丙图算出2~3s通过的距离,根据乙图找出此时的推力,根据W=FS计算出推力做的功;
(4)力是改变物体运动状态的原因,考虑木箱受到的摩擦力来判断3s后箱子的运动状态.

解答 解:A、木箱在0~1s内没有动,是因为人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力,故A不正确;
B、由图丙可知,在2~3s内木箱做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可知,木箱受到的滑动摩擦力f=F,由图乙可知,在2~3s内推力F=4N,则木箱受到的滑动摩擦力f=F=4N;由图丙可知,木箱在1~2s内做加速运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,滑动摩擦力与推力大小无关,物体间接触面与物体间压力不变,物体受到的滑动摩擦力不变,则1s~2s内木箱受到的摩擦力大小为4N,故B不正确;
C、由丙图知,箱子通过的距离s=vt=2m/s×1s=2m,由乙图指此时受到的推力F=4N,因此推力做功W=Fs=4N×2m=8J,故C正确;
D、如果3s后人停止用力,箱子仍然受到摩擦力的作用,因此做减速运动,最后停下来,故D不正确.
故选C.

点评 本题考查了学生对力学图象的分析能力,能从图象上得到有用的物理信息是解题的关键,是一道锻炼学生分析思考能力的好题.

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11.傍晚淮河大桥上的路灯同时发光,远远望去如同一条火龙,仅据此信息不能(填“能”或“不能”)判断这些路灯的连接方式,如果看到其中一盏灯熄灭而其他路灯依然发光,由此可以断定各路灯为并联的.

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12.下列关于光学器件成像的说法中,正确的是(  )
A.照相机在底片上成倒立、缩小的实像
B.投影仪光屏上成正立、放大的虚像
C.放大镜成的虚像是倒立、放大的
D.平面镜成等大的实像

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1.如图所示,电能表的示数为9026.5kW•h.

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A.酒精温度计B.煤油温度计C.水银温度计D.三种温度计均可

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18.如图所示,
(1)请画出图中物体A所受重力的示意图.
(2)以B点为作用点,画出使杠杆在如图所示位置静止时最小的拉力(要求保留画图痕迹).

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5.下列知识结构中,正确的是(  )
A.
 分子间作用力有无一定形状有无一定体积
固态很小
液态较小
气态很大
B.
 磁场对电流的作用电磁感应
概念通电导体在磁场中受到力的作用闭合电路部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流
能量转化电能转化为机械能机械能转化为电能
C.
方法举例实质
做功锯木头机械能转化内能
热传递热水袋变凉内能从一个物体转移到另一个物体
D.
 电流路径有无节点开关个数
串联一条一个
并联两条或多条可以多个

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动.
(1)负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据,如表,请你将漏记的实验数据补上;
次数钩码
重/N
钩码上升
的高度/cm
弹簧测力计
的示数/N
弹簧测力计移
动的距离/cm
机械效率
562.01883.3%
561.6
(2)实验中甲滑轮组做的有用功等于乙滑轮组做的有用功(选填“大于”、“等于”或“小于”);将乙滑轮组的机械效率填入表格内;
(3)实验探究得出的结论是:物重相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.一名运动员在百米赛跑中获得冠军,测得他在7s末的速度为9m/s,10s末到达终点的速度为10.2m/s,则他在全程内的平均速度是(  )
A.9m/sB.9.6m/sC.10m/sD.10.2m/s

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同步练习册答案