精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.(1)在图1中,根据给出的反射光线OB画出入射光线AO.
(2)根据平面镜成像特点,在如图2中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.

分析 (1)根据反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,作出入射光线并标出入射角及其度数.
(2)平面镜成像的特点是:像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换,即像物关于平面镜对称,利用这一对称性作出AB的像.

解答 解:(1)由反射角为30°,可得入射角也为30°,在法线右侧画出入射光线,度数等于反射角为30°即可,如图所示:

(2)分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像.如图:

点评 (1)由于题目已经作出法线,根据反射角等于入射角在同一平面内法线的另一侧画出入射光线即可,注意完成题目的要求.要注意入射角是入射光线与法线之间的夹角.
(2)平面镜成像作图的方法有两种:一种是根据平面镜成像的特点来作,另一种是根据光的反射定律来作,没有特殊要求的情况下,根据平面镜成像特点作图要简洁、容易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.一个重40N的物体放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,则物体受到的摩擦力等于10N;当推力为18N时,物体做匀速直线运动,则摩擦力为18N;当推力为20N时,摩擦力为18N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.在学习了力的相关知识后,晓楠和同学们对于用手推动桌子时,手推桌子的力的施力物体和受力物体展开了激烈的讨论,下列说法正确的是(  )
A.刘飞:手和桌子都是施力物体
B.潇潇:手是施力物体,桌子时受力物体
C.李妍:手是受力物体,桌子时施力物体
D.晓楠:手和桌子都是受力物体

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力,通常所说的压力、支持力等都是弹力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验.(每个钩码重0.5N)
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)在A点悬挂两个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,需在B点悬挂3个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点拉,使杠杆水平位置平衡,测力计的拉力为最小为0.75N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小明和同学们一起,研究“杠杆平衡,阻力和阻力臂的乘积不变时,动力跟动力臂的关系”的实验.探究过程中,在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下力F,保证杠杆处于平衡状态.记录的数据如下表所示.
实验第1次第2次第3次第4次第5次
动力F/N0.51.02.02.54.0
动力臂L/m0.40.20.10.080.05
(1)请根据表中数据,画出动力F与动力臂倒数1/L的图象.
(2)由图象可得出:杠杆平衡,阻力和阻力臂的乘积不变时,F与L成反比.
(3)根据杠杆平衡条件,可求出重力G的力臂是0.08m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.水平桌面上有一满杯水,当手指伸入水中时,杯底受到的水的压强将会(  )
A.变大B.变小C.不变D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量力臂.
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为1N.有同学得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”原因是B.
测量
序号
动力
F1/N
动力臂
l1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
l2/cm
120210
2151.520
3515
A.没有改变力的大小       B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点     D.实验次数较少,结论具有偶然性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列估测最符合实际情况的是(  )
A.龙岩11月的平均气温约28℃B.普通教室的高度约8m
C.中学生的身高约160cmD.成年人正常步行的速度约5m/s

查看答案和解析>>

同步练习册答案