课外兴趣小组活动时.某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系.已知小灯泡的额定电压为2.5伏.额定功率为0.75瓦．小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究.他先测出若干组电压和电流值.再由公式P=UI.求得对应的功率.并作出功率随电压变化的图线a．小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究.她先由R=计算出小灯泡的电阻R.再测出若干个电压值.最题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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课外兴趣小组活动时，某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电压为2.5伏、额定功率为0.75瓦．小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究，他先测出若干组电压和电流值，再由公式P=UI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的图线a．小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究，她先由R=计算出小灯泡的电阻R，再测出若干个电压值，最后根据P=，求得对应的功率，也作出功率随电压变化的图线b．则下列反映了他们的实验结果的图线是（）

A． B． C． D．

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用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：（g取10N/kg）

（1）圆柱体受的最大浮力；

（2）圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强；

（3）圆柱体的密度．

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如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．请画出此时橡皮受力的示意图．（不计空气阻力）

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在探究“家用电器”的综合实践活动中，小明与同学合作，在爸爸的协助下，以家里的电水壶为观察、研究对象，记录了如下表中的有关数据．

观察对象有关活动与相关记录

观察电水壶铭牌额度电压：220V；额定功率：800W；容量：2L

观察电能表铭牌有关参数：220V；10A；1200r∕（kW•h）

在电水壶对水加热时观察电能表关闭家里其他用电器，只将电水壶接入电路，

观察电能表，表盘在2min内转了30r

测量电水壶中水的温度壶中装水量：1.5kg

通电前温度：30℃

通电2min后温度：44℃

根据上表中的记录，请解答下面的问题．

（1）求通电2min壶中的水吸收的热量；[c水=4.2×103J/（kg•℃）]

（2）求电水壶中发热体正常工作时的电阻值；

（3）求2min内电水壶消耗的电能和实际功率．

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科目：初中物理 来源：2016届湖北省黄冈市麻城市中考模拟物理卷（解析版）（10） 题型：实验题

小迪学习了“密度”知识后，想测出碳酸钙样品的密度，于是他进行了如下实验：

①先将天平放在水平桌面上，如图甲所示，他接下来的做法是先，再调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处；

②小迪在实验过程中规范操作，测得小块碳酸钙石的质量情景如图乙所示，则小块碳酸钙石的质量是 g；

③接着用量筒测出这小块碳酸钙石的体积是30cm3．由此得出碳酸钙石的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 来源：2016届湖北省黄冈市麻城市中考模拟物理卷（解析版）（10） 题型：选择题

小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃．他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来．比赛结果应是（）

A．小李把小胖拉起

B．小胖把小李拉起

C．两个都拉不起

D．两个都拉起

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年重庆市九龙坡区初二期末物理卷（解析版） 题型：计算题

小明学习了密度知识后，想利用天平和量筒测量家中一祖传金属块的密度．但苦于家中没有天平和量筒，于是他做了如下实验：先用电子称测出一个空玻璃瓶的质量为225 g；再装满水，测得总质量为690 g．将水倒出，烘干玻璃瓶，将金属块缓慢放入玻璃瓶中，测得玻璃瓶和金属块总质量为2325g，然后再向玻璃瓶中加水至满，测出三者总质量为2590 g．

（1）金属块的质量；

（2）玻璃瓶的容积；

（3）查表，金属块最有可能是何种材质？