分析 (1)物体在水平方向上做匀速直线运动,根据二力平衡的条件可知物体所受的拉力等于物体受到的摩擦力,然后根据定滑轮和动滑轮的工作特点,分别求出F1、F2、F3,即可比较其大小.
(2)根据动滑轮和定滑轮的特点判断出距离的关系,根据功的公式判断功的大小关系.物体在水平方向上做匀速直线运动,根据二力平衡的条件可知物体所受的拉力等于物体受到的摩擦力,然后根据定滑轮和动滑轮的工作特点,分别求出F1、F2、F3,即可比较其大小.
解答 解:,由图可见,本题中三个滑轮都是克服摩擦力做功,物体A与水平地面间的滑动摩擦力f大小都为50N,物体移动的距离s为2m,由于不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦则对这三个图分析可得:
(1)甲图:滑轮为动滑轮,因为动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆,省一半的力,所以根据二力平衡,此时拉力F1=$\frac{1}{2}$f=$\frac{1}{2}$×50N=25N;但是费2倍的距离,拉力的作用点移动的距离s2=2s=2×2m=4m,做的功为做的功为W1=F1s1=25N×4m=100J.
(2)乙图:滑轮为定滑轮,因为定滑轮相当于一个等臂杠杆,不能省力,所以根据二力平衡,此时拉力F2=f=50N;拉力的作用点移动的距离s1=s=2m,W2=F2s2=50N×2m=100J.
(3)丙图:滑轮为动滑轮,拉力的作用点在动滑轮的轴上,因此是个费力杠杆,费2倍的力,省2倍的距离,因此F3=2f=2×50N=100N,拉力的作用点移动的距离s3=$\frac{1}{2}$s=$\frac{1}{2}$×2m=1m,做的功为W3=F3s3=100N×1m=100J.
综上分析可知:F1<F2<F3;W1=W2=W3.
故答案为:小于;小于;等于;等于.
点评 本题考查滑轮组绳子拉力的计算以及拉力作用点移动的速度和距离,解答此题的关键是首先分清定滑轮和动滑轮,然后再根据其工作特点作出判断.此题考查的知识点是滑轮组绳子拉力的计算,解答此题的关键是首先分清定滑轮和动滑轮,然后再根据其工作特点作出判断.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使用前指针应先校零 | |
B. | 物体对弹簧测力计的拉力不能超过量程 | |
C. | 记录数据时应同时写上力的单位 | |
D. | 弹簧测力计使用时只能竖直放置 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间(min) | … | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水温(℃) | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 分子在永不停息的做无规则运动 | |
B. | 分子间相互作用的引力与斥力同时存在 | |
C. | 质量相等的燃料完全燃烧,放出热量越多的其热值越大 | |
D. | 水和沙石吸收相等的热量,沙石比热容较小,其升高的温度比水多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | I甲=I乙 | B. | I甲=nI乙 | C. | nP甲=P乙 | D. | P甲=P乙 |
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