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11.下列知识结构正确的是(  )
A.
电器元件作用
电源提供电能
导线连接各元件,输送电能
开关控制电路的通断
用电器消耗电能
B.
物态外在特性
有无一定形状有无一定体积
固态
液态
气态
C.
方法具体做法效果
做功对物体做功物体内能增大
物体对外做功物体内能减小
热传递物体吸热物体内能增大
物体放热物体内能减小
D.
电路电流路径各用电器是
否相互影响
改变开关位置 
电联
电路
一条互不影响开关作用不变
并联
电路
两条或多条互相影响开关作用改变

分析 结合选项中的知识结构,分别从电路的组成与各元件的作用,物质的三态及其特征,改变物体内能的方法,以及串并联电路的特点等角度对知识结构进行逐一分析,找出其中的正确选项.

解答 解:
A、最基本的电路由电源、导线、开关和用电器组成,电源是提供电能的装置,导线用来连接各元件,输送电能,开关可以控制电路的通断,而用电器是消耗电能的装置,故A正确;
B、固体有一定的形状和体积,液体没有一定的形状,但有一定的体积,气体没有一定的形状,也没有一定的体积,故B正确;
C、做功和热传递都可以改变物体的内能.对物体做功,物体内能增大,物体对外做功,自身内能减小;物体吸热时,自身内能增大,放热时,自身内能减小,故C正确;
D、在串联电路中,电流的路径只有一条,各用电器是互相影响的(选项中所列有误),开关可以控制整个电路,与其接入的位置无关;在并联电路中,电流的路径有两条或多条,各用电器互不影响(选项中所列有误),干路开关控制整个电路,支路开关控制各自的支路,故D错误.
故选ABC.

点评 通过列表的形式,形成知识结构,这样可以便于我们记忆,同时加强对同一类型知识的理解与把握,是一种非常实用的学习方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.初三某班同学到实验室做“测量小灯泡功率”的分组实验.待测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:
A.电源E(电压为6V)B.电流表A(0~0.6A,0~3A)
C.电压表(0~3V,0~15V)D.滑动变阻器R1(5Ω,0.3A)
E.滑动变阻器R2(50Ω,0.5A)F.滑动变阻器R3(500Ω,1A)
G.开关S,导线若干

(1)在图甲的虚线框内画出本实验应该采用的实验电路图;
(2)实验应该选用的最合适的滑动变阻器是E(填器材代号);
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图乙所示,则小灯泡两端电压为1.8V,流过小灯泡的电流是0.22A,此时小灯泡的电阻是8.18Ω(结果保留二位小数);
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象如图丙,根据图象提供的信息,小灯泡的额定功率为0.625W.
(5)同学们完成实验后,发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障.请你根据故障现象和检测结果,在下表的空格内写出发生故障的原因.
故障现象检测结果发生故障的原因
灯泡不亮,电压表示数较大,电流表几乎无示数.取下灯泡,电压表和电流表的示数均不变.灯断路
(6)晓红还想用原实验器材测量电阻丝Rx的阻值(约20Ω),她用电阻丝替换小灯泡,闭合开关后发现电流表已损坏,其他器材完好.请在图丁方框中画出测电阻丝Rx阻值的电路图,简述主要的实验步骤并写出电阻Rx最后表达式.
①将滑动变阻器的滑片移至B端,记录电压表的示数为U1;②将滑动变阻器的滑片移至A端,记下电压表的示数为U2,Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$..

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2.“神舟十一号”飞船与“天宫二号”成功对接后,以下列哪一个作为参照物,“天宫二 号”是静止的(  )
A.酒泉卫星中心的发射塔架B.“神舟十一号”飞船
C.海面上行驶的远洋观测船D.在“天宫二号”内穿行的航天员

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19.如图所示电路中,开关S闭合后,通过灯L1、L2的电流之比为2:3,电流表A1与A2的示数之比为3:5.灯L1两端电压、灯L2两端电压之比为1:1,若灯L1断路,则灯L2不变(变亮/变暗/不变).

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6.甲、乙两灯泡并联接在同一电源上,甲灯比乙灯亮,且通过两灯电流之比是2:1,则甲、乙两灯两电压之比是(  )
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16.为什么沿海地区温度比内陆地区小?答:水的比热容较大,水和干泥土相比,吸收或放出的热量相同时,水的温度变化比干泥土小,因此,在受太阳照射条件相同时,沿海地区的夏季比内陆地区凉爽,冬季比内陆地区暖和.

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(1)由图甲可知物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”)如图乙所示为读取温度计示数的方法,如果采用A方法读数结果会偏大(选填“偏大”、“偏小”或“正确”);
(2)从图象可知:DE段中E点该物质处于固态状态.物质的液态形式在凝固时的温度将不变(填“变大”“变小”或“不变”)凝固点为-2℃;
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图丙所示,试管中的冰水混合物中的冰会变多(选填“变多”“变少”或“不变”).

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