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    如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（　　）
    分析：根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．
    解答：解：铝汤匙、铁螺丝钉、铜钥匙都是导体，能使电路形成通路，塑料笔外壳是绝缘体，不能使电路形成通路．
    故选D．
    点评：本题考查了导体和绝缘体的概念．对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背．如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体，酸碱盐的水溶液都是导体．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．
    （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
    （2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的
    A、B
    A、B
    （选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路
    （3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：
    ①闭合开关，滑片P向
    A
    A
    （选填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
    次数 电压/V 实际功率 电阻/
    1 1.6 0.20 0.32 8.00
    2 2.5 0.24 0.60 10.42
    3 2.8 0.26 0.73 10.77
    ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
    （4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越
    大
    大
    ．
    （5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变
    电压
    电压
    表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．
    （6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是：忽略了
    温度
    温度
    对小灯电阻的影响，
    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系，”你认为这种说法是
    正确
    正确
    的（选填“正确”或“错误”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?凉山州）在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转，这说明在此条件下，玻璃变成了
    导体
    导体
    ．玻璃球的温度升高，内能增加是通过
    热传递
    热传递
    的方法实现的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）试根据电路图，正确连接实物图．

    （2）如图所示，用最省力的方法把一个油桶推上台阶，请你在图中画出这个力的示意图．
    （3）居民楼里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费．科研人员用“光敏”材料制成“光控开  关”，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开．请将图（3）中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了
    导体
    导体
    ，此时小磁针的
    N
    N
    极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过
    磁场
    磁场
    发生的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，已知通过灯L1的电流为0.4A，通过灯L2的电流为0.6A．要求：
    ①用电流表A2测量干路电流，A1测量通过灯L1中的电流，用铅笔线代替导线，把图1所示的实物元件连接起来，导线不准交叉．
    ②在右边虚线框中画出对应的电路图．
    ③在图2中标出电流表A2的指针位置，并标出A2所用的接线柱．
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