【题目】为保证江阴长江大桥以及过桥车辆的安全，工作人员在桥的入口处安装了“超载检测报警系统”。检测时，当车辆重量小于1×105 N时，绿灯亮、红灯灭，表示可以通行；当车辆重量大于等于1×105 N时，红灯亮、绿灯灭，表示禁止通行。系统中的电路元件如图甲所示，其中压敏电阻Rx在检测时承受车辆的全部重量，它的阻值随所受压力F变化的图像如图乙所示；R0为定值电阻，电磁继电器线圈的阻值为20 Ω，当流过线圈的电流大于等于30 mA时，通电线圈的作用效果大于弹簧的作用效果，衔铁被吸下，动触点P和静触点M断开并和静触点N接通；电源电压为6 V；绿灯、红灯的正常工作电压均为220 V。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。
(2)定值电阻R0的阻值是多大？(要求有计算过程)
(3)运行一段时间后发现大桥依然破坏严重，于是管理部门作出当车辆重量小于8×104 N才可以通行的规定。请你结合电路提出一种可行的调节方法。(压敏电阻不可以更换)
【答案】(1)
(2)80 Ω。(3)减小R0(或减小电磁继电器线圈的阻值；或增大电源电压等)的方法来解决问题。
【解析】（1）根据题意分析可连接出如下图所示的电路图：
（2）由图乙可知，当压力为1×105N时，压敏电阻的阻值为100Ω；电路中的总电阻为：R=U/I=6V/0.03A=200Ω，所以可得R0=R-Rr-R线=200Ω-100Ω-20Ω=80Ω；（3）根据图象可知，当大桥允许通过车辆的重量为小于8×104N时，压敏电阻的阻值变大，电路中的电流变小，要使电磁继电器正常工作，即流过线圈的电流大于等于30mA，则可以通过减小R0（或者减小电磁继电器线圈的阻值）、增大电源电压、把弹簧弹性变弱一些等方法来解决问题。
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【题目】下面说法正确的是（ ）
A.0℃的冰也具有内能
B.物体放出热量，温度不一定降低
C.温度相同的1kg水和1g水，内能相同
D.温度高的物体，内能一定大
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【题目】如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）．以下三组力属于平衡力的是（ ）
①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力
A.仅①
B.②①
C.仅②
D.①②③
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【题目】小明同学从天平山上取下一小块石块，通过实验来测定石块密度。下面是小明同学测量不规则小石块密度的实验过程：
A.用细线将石块拴好轻轻放入量筒内水中，测出水和石块的总体积V1；
B.计算石块的密度；
C.在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V2；
D.用天平称出石块的质量m；
（1）请你按正确的操作过程帮他重新排列实验序号 .
（2）小明在用调节好的天平测量小石块的质量时，发现指针指在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应或 .
（3）调整好天平后，平衡时所用的砝码和游码的位置如图乙所示，那么小石块的质量为g．用量筒测出小石块的体积如图丙所示，它的体积为cm3 ， 小石块的密度为kg/m3 ．
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【题目】为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是（ ）
A.每个学生都戴一个防噪声耳罩
B.在教室周围植树
C.上课时关闭门窗
D.学校路段禁止鸣笛
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【题目】下列有关导体和绝缘体的理论及其应用正确的有（ ）
A. 能够导电的物体叫做导体
B. 金属、大地、油都属于导体
C. 滑动变阻器是由电阻率较小的铜线绕制成的
D. 普通白炽灯泡的灯丝，在发光时的电阻比不发光时大
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【题目】小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样，对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明又三种猜想：
猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。
猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。
猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：
①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；
②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′；
③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据。
（1）该实验方案研究的是猜想（填写序号）；
（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是。
（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与有关。
（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是和。
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【题目】在实验室，老师做了一个有趣的实验，学生观察到装有干冰(固态CO2)的容器外壁出现一层白霜，老师夹取一块干冰放入装有温水的烧杯中，奇怪的现象出现了，水立刻“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现白雾，则下列说法正确的是
A. 白霜是凝固现象 B. 气泡内主要是二氧化碳气体 C. 气泡内主要是水蒸气 D. 白雾是水蒸气
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