【题目】由于大气压强和水内部压强的产生原因相同,小明猜想大气内部压强应与水内部压强有着相同的规律。由于在大气中物体所处的深度无法测量,他分别用离地面的高度和同一杯水中离杯底的高度来反映所处的深度。表一是他通过测量和计算得到的数据,表二是他收集的科学家通过相关实验得到的数据。
①分析对比表一、表二数据中高度与压强的变化关系,可发现相同的规律是:在 ______ 或同一地点大气中, _____ 。
②分析对比表一、表二中相邻两次数据高度变化量与压强变化量的关系,可发现不同的规律是: ______ 。
请写出两条你认为造成上述差异的可能原因:Ⅰ _______ ;Ⅱ ________ 。
【答案】 同一杯水 压强随高度增大而减小 在水中,高度变化量相等时,压强变化量相等;在大气中,高度变化量相等时,压强变化量不相等 水的密度是均匀的,大气密度是不均匀的 研究时水的高度范围较小,大气高度范围较大
【解析】①分析对比表一、表二数据中高度与压强的变化关系,可发现相同的规律是:在同一杯水或同一地点的大气中,压强随高度增大而减小。②分析对比表一、表二中相邻两次数据高度变化量与压强变化量的关系,可发现:在水中,高度变化量相等时,压强变化量相等;在大气中,高度变化量相等时,压强变化量不相等。出现以上情况的原因可能是:水的密度是均匀的,大气密度是不均匀的;研究时水的高度范围较小,大气高度范围较大。Ⅰ水的密度是均匀的,大气密度是不均匀的;Ⅱ研究时水的高度范围较小,大气高度范围较大。
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【题目】下列说法中正确的是( )
A.电流一定会在周围空间产生磁场
B.用撒铁屑的方法可以判断条形磁铁N极位置
C.通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致
D.位于磁场中可自由转动的小磁针静止时,N极所指的方向即为该点的磁场方向
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【题目】小明用大小不同的塑料块和某种液体完成了探究同种物质质量与体积的关系及测量液体密度的实验:
(1)他根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像如图甲所示,分析图像可初步得知:同种物质其质量与体积的比值___________(填“相同”或 “不同”),物理学中将质量与体积的比值定义为密度,请你再举出一个运用比值定义的物理量,如:______________.
(2)向质量为62 g的烧杯内倒入40 cm3的液体,用调好的天平称烧杯和液体的总质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图乙所示,则烧杯和液体的总质量为________ g,液体的密度为________ kg/m3.
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【题目】关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能够传递信息
B.声音在真空中传播的速度是340m/s
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声
D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
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【题目】关于物态变化和热现象,下列说法正确的是( )
A.冬天窗玻璃上的冰花是熔化形成的
B.晶体在熔化过程中,吸收热量,温度升髙
C.缥缈的“雾”形成过程中伴随着放热
D.温度为0℃的物体没有内能
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【题目】用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图象如图,根据图象可知,甲液体的比热容乙液体的比热容.加热相同的时间,甲吸收的热量乙吸收的热量.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
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【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图1电路.图2所示是电阻线示数板,a为锰铜线,b、c、d为三根镍铬合金线.它们的长度、横截面积的关系分别为la=lb=lc>ld , Sa=Sb<Sc=Sd .
(1)若选择a、b两条电阻线,可研究导体的电阻与关系.
(2)小明在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是 .
(3)为粗略对比A、B两点间所接电阻线阻值的大小,可观察 .
(4)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为同学的改进更好一些,理由是 .
(5)实验中选用一根电阻线,通过移动金属夹P分别测得电阻线的长度和对应的电阻值R,数据如表,分析表中数据,可知R与L的关系是 .
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
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【题目】如图所示电路中,闭合开关S,灯泡发光,电路正常.若将电压表与电流表交换位置,电路可能出现的情况是( )
A.电流表、电压表被烧毁
B.电压表示数接近电源电压
C.灯泡正常发光
D.电流表有示数
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