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(1)图16中,木块的长度是是            cm。

(2)图17中,弹簧测力计的示数是____   ___N

 




(1)1.82~1.88;(2)2.6   

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?日照)
(1)图1是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图;实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图16所示;由
二力平衡
二力平衡
知识可知,木块所受的滑动摩擦力为
2.8
2.8
N.
(2)在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”,李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想;张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想.图2是他们进行探究实验的实验装置图.
①李丽同学为了完成他自己的探究应该按
甲、丙
甲、丙
两个图所示的方案进行.
②张华选用正确的实验装置进行实验,得到的实验数据见下表;请根据表中记录的数据,在答题卡中的坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图象;根据图象可以得出Ff与FN的关系是
成正比
成正比

FN/N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
Ff/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
(3)“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢?”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样,得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论.而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动,发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半,得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论.你认为
小丽
小丽
的结论是错误的;错误的原因
实验中没有保持压力不变
实验中没有保持压力不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)图16中刻度尺的分度值为       cm,木块的长度是________cm;

(2)图17中电能表是用来测量       物理量的工具,示数是______kWh。

(3)小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中

①他的操作如图18a所示,其中错误之处是                               。

②纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图18b所示,为          ℃.

 


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科目:初中物理 来源: 题型:

读出下列各测量工具或仪器的示数

(1)图16中,木块B的长度为  cm.(2)图17表示一支温度计的一部分,它的示数是 ℃.(3)图18中弹簧测力计的示数是    (4)图19所示电能表的示数是  kW·h.

(5)图20中电阻箱的读数是  Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

读出下列各测量工具或仪器的示数.(每空1分,共5分)

(1)图16中,木块B的长度为        cm.

(2)图17表示一支温度计的一部分,它的示数是       ℃.

 (3)图18中弹簧测力计的示数是         N.

  

   (4)图19所示电能表的示数是        kW·h.

(5)图20中电阻箱的读数是        Ω.

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